Не золотом, не серебром прославлен человек. Своим талантом, мастерством прославлен человек. (А. Джами)
Россия, 169570, Республика Коми, город Вуктыл, ул. Комсомольская, дом 2а
Телефон/факс 8 (82146) 2 16 53
Уважаемые посетители нашего сайта!
Уважаемые посетители нашего сайта!
2024 год объявлен годом семьи в России.
Такое решение принято для популяризации государственной политики в сфере защиты семьи и сохранения традиционных семейных ценностей.
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
ФИЛЬМ О ШКОЛЕ
Наша школа - колыбель искусства и добра!
СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗИЦИИ
СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗИЦИИ
Добро пожаловать на сайт!
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская художественная школа» города Вуктыла, как самостоятельное учреждение создано 11 января 1993 года. МБУДО «Детская художественная школа» г. Вуктыла реализует дополнительные образовательные программы художественно - эстетического направления и осуществляет образовательную деятельность, на основании Лицензии Серия 11ЛО1 № 0002204, Регистрационный № 1859 - У, выданной 02 июля 2020 года Министерством образования, науки и молодёжной политики Республики Коми, бессрочно.
На сегодняшний день в художественной школе обучается более 300 ребят в возрасте от 4 до 18 лет. Функционируют два отделения:
 дошкольное (подготовительное) - возраст детей от 4 до 10 лет;
 школьное (основное) (возраст от 10 до 18 лет).
Изучаются такие предметы как: изобразительное и декоративно-прикладное искусство, рисунок, живопись, скульптура, история изобразительного искусства и предмет по выбору (различные виды росписи, пастельная живопись, бумагопластика, батик, лоскутная аппликация и др., с учетом потребностей обучающихся).
С 1 сентября 2013 года учреждение осуществляет образовательную деятельность по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области изобразительного искусства «Живопись». Срок обучения на школьном отделении 6 лет. Обучающимся, успешно окончившим основной курс обучения (1 - 6 классы) и сдавшим экзамены, выдается свидетельство об окончании школы, установленного образца.
Школа оказывает также платные дополнительные образовательные услуги за рамками основной образовательной деятельности на основе договора между сторонами.
Дополнительное отделение:
1. Обучение по дополнительным образовательным программам:
• декоративная композиция
• изобразительное искусство
• лепка
• аппликация
2. Дополнительное обучение:
• на дополнительных курсах по подготовке к поступлению в профессиональные образовательные учреждения
• в группах индивидуального развития
• в группах общего художественно - эстетического направления
Прием в МБУДО «Детская художественная школа» г. Вуктыла производится по личному заявлению родителей (законных представителей).
Сведения об образовательной организации
  • Основные сведения
  • Образование
  • Информация для поступающих
  • Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав школы.
  • Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
  • Платные дополнительные образовательные услуги
  • Финансово - хозяйственная деятельность
  • Вакантные места для приема (перевода)
  • Доступная среда
  • Международное сотрудничество
  • Профессиональные стандарты
  • Стипендии и иные виды материальной поддержки
  • Организация питания в образовательной организации

добро-пож


pencil
СВЕДЕНИЯ ОБ УЧРЕЖДЕНИИ
ПОЛНОЕ НАЗВАНИЕ       Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Детская художественная школа" города Вуктыла
СОКРАЩЁННОЕ НАЗВАНИЕ      МБУДО "ДХШ" г. Вуктыла
ДАТА СОЗДАНИЯ     МБУДО "Детская художественная школа" города Вуктыла, как самостоятельное учреждение, создано 11 января 1993 г. 
 
pencilСВЕДЕНИЯ ОБ УЧРЕДИТЕЛЕ
Функции и полномочия Учредителя Школы от имени МО "Вуктыл" осуществляет Администрация муниципального округа "Вуктыл". 
Место нахождение учредителя: 169570 Республика Коми г. Вуктыл ул. Комсомольская, д.14
Телефон: +7(82146) 2 44 54, +7 (82146) 2 74 69
                         Сайт: http://adm.govuktyl.ru
                     Заведующий отделом культуры и национальной политики администрации МО "Вуктыл" - Татарова Виргиния Игоревна
 
ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА

free-animated-icon-click-6416353

pencilМЕСТОНАХОЖДЕНИЕ МБУДО "ДХШ" г. Вуктыла
Юридический адрес: 169570, Российская Федерация, Республика Коми, город Вуктыл, ул. Комсомольская, д. 2а
Фактический адрес: 169570, Российская Федерация, Республика Коми, город Вуктыл, ул. Комсомольская, д. 2а

 

pencilГРАФИК РАБОТЫ МБУДО "ДХШ" г. Вуктыла

Понедельник - пятница с 9.00 до 19.30
Обед  с 13 .00 - 14.00

                     Суббота с 9.00 до 18.30 без перерыва
                     Воскресенье  - выходной

                                          free-animated-icon-phone-6172514                                                                   free-animated-icon-message-6416396                                          

                    8 (82146) 2 16 53                                   hudvuktyl@mail.ru           

 

                                                        qr

                                        https://vk.com/hudojka_club

 

 

Образовательная деятельность МБУДО "Детская художественная школа" г. Вуктыла осуществляется по адресу:

г. Вуктыл, ул. Комсомольская, д. 2а

photo_originals

СТРУКТУРА И ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ
Управление школой осуществляется в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ (с изменениями и дополнениями) «Об образовании в Российской Федерации», другими нормативно-правовыми документами,  Уставом МБУДО «ДХШ» г. Вуктыла на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.
В соответствии с основными задачами школы выстраивается система управления, осуществляемая на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности. 

 
УЧРЕДИТЕЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ
 
27
 
Правила внутреннего трудового распорядка для работников МБУДО ДХШ г. Вуктыла

Приказ №130 от 11.11.2021 г. О внесении изменений в правила внутреннего трудового распорядка МБУДО ДХШ г. Вуктыла

Приказ №47 от 03.08.2023 г О внесении изменений в Правила внутреннего трудового распорядка МБУДО ДХШ г.Вуктыла .

Положение о правилах внутреннего распорядка обучающихся МБУДО ДХШ г. Вуктыла

Положение о приёме детей в ДХШ в целях обучения по ДПОП в области искусств

Положение о приёме детей в ДХШ в целях обучения по ДООП в области искусств

Положение о режиме занятий обучающихся МБУДО "ДХШ" г. Вуктыла

Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации обучающихся по ДПОП в области искусств Живопись

Положение о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановления обучающихся

Положение о порядке оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между МБУДО ДХШ г. Вуктыла обучающимися и родителями (законными представителями)

карандаши_DoV (4)

 

ОБУЧЕНИЕ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА "ЖИВОПИСЬ"
Договор о предоставлении дополнительного образования

Заявление на зачисление обучающегося по дополнительной общеобразовательной предпрофессиональной программе "ЖИВОПИСЬ"

Договор пожертвования

Памятка "Как правильно оплатить за обучение" (РЕКВИЗИТЫ)
ОБУЧЕНИЕ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ
Договор на оказание платных услуг (изобразительное искусство)

Договор на оказание платных услуг (английский язык)

Договор на оказание платных услуг (подготовка к школе)

Договор на оказание платных услуг (йога для малышей)
 

 

40716d3dafd3

Деятельность МБУДО "Детская художественная школа" г. Вуктыла осуществляется вне установленных в Российской Федерации уровней образования (пункт 3 статьи 10 ФЗ от 29.12.2013 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»). На основании пункта 6 статьи 10 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» школой реализуется подвид дополнительного образования - дополнительное образование детей и взрослых.

Форма обучения в школе - очная.

МБУДО "Детская художественная школа" г. Вуктыла в соответствии с Уставом  и Муниципальным заданием реализует:
- дополнительную предпрофессиональную программу в области изобразительного искусства "Живопись", нормативного срока обучения 5 (6) лет.
 
ИНФОРМАЦИЯ О ГОСУДАРСТВЕННОМ ЗАДАНИИ
Муниципальное задание

free-animated-icon-click-6416353

 
 
Количество обучающихся по муниципальному заданию на 01.10.2023  года - 143 человека
Количество обучающихся по приносящей доход деятельности на 01.10.2023 года- 222 человека
 

О переходе  МБУДО "Детская художественная школа" г. Вуктыла  к реализации дополнительной общеобразовательной предпрофессиональной программы в области изобразительного искусства "Живопись"

Художественная школа является первой ступенью профессионального образования, фундаментом уникальной системы взращивания художников, дизайнеров, архитекторов, искусствоведов, которая сложилась в России почти сто лет назад и получила широкое мировое признание.

С принятием в июне 2011 Федерального закона № 145-ФЗ «О внесении изменений в закон Российской Федерации «Об образовании» школы искусств получили новый статус - учреждений дополнительного предпрофессионального образования. Вслед за Законом об образовании, изменения были внесены и в "Типовое положение об учреждении дополнительного образования детей". Таким образом, Детские школы искусств официально признаны начальной ступенью профессионального образования в сфере культуры и искусства.

 

С 01 сентября  2013 года учреждение осуществляет образовательную деятельность по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной  программе в области изобразительного искусства "Живопись" сроком обучения 6 лет в соответствии с Федеральными государственными требованиями.

Что означают все эти нововведения для всех нас - для администрации и педагогического коллектива школы, учащихся, родителей?

Главное: с введением новых программ само содержание деятельности школы кардинальным образом не изменится, ведь принципы, заложенные в ФГТ, возвращают нас к историческим истокам, к традициям, к тем изначальным целям и задачам, которые успешно решались на протяжении десятилетий и которые всецело соответствуют сегодняшнему понятию «предпрофессиональное образование».

В то же время, "предпрофессиональная" направленность вовсе не означает, что отныне все (или почти все) выпускники будут ориентированы на поступление в музыкальные колледжи и ВУЗы. Однако, качество образования должно быть таким, чтобы, при желании, каждый выпускник мог бы пойти в профессию.

А для этого необходимо, чтобы каждый из нас - преподаватель, ученик, родитель - осознал новый уровень ответственности за результат своей работы:

Преподаватель - отныне обязан не просто добросовестно вести свои уроки. Он обязан организовать творческую и культурно-просветительскую работу с каждым учеником своего класса. Конкурсно-выставочная деятельность, воспитание заинтересованного, образованного зрителя - отныне это не "внеклаассная работа", а обязательная составляющая образовательного процесса.

Ученик - обязан упорно, "по-настоящему" трудиться не только в классе, но и дома. В федеральных государственных требованиях прописаны минимальные часы самостоятельной работы по каждому учебному предмету (необходимо ознакомиться с этим разделом в ФГТ). И это требование является обязательным для всех учеников художественных школ на территории России.

Родитель - обязан обеспечить регулярность и эффективность домашней работы своего ребенка, организовать режим дня, обеспечить контроль и поддержку домашних занятий юного художника. Заинтересованность родителей, их глубокая вовлеченость в процесс, их постоянное присутствие на выставках и конкурсах, участие в проектах школы - обязательное условие успешности обучения наших детей!

Какие конкретные изменения в образовательном процессе нас ожидают?

1. Поправки коснулись сроков обучения в школе: пятилетний срок обучения, с дополнительным шестым годом обучения по желанию для детей 10-12 лет (по программе «Живопись»).

2. Школа также имеют право на реализацию образовательных программ в сокращенные сроки и по индивидуальным учебным планам.

3. На обучение принимаются дети с соответствующими критериям отбора: с соответствующими данными: зрительной памятью, вниманием, трудоспособностью, имеющие мотивацию к обучению.

4. Новые программы четко ориентированы на результат обучения. На каждом этапе прописаны конкретные требования к знаниям, умениям и навыкам, которые должен иметь ученик. С введением предпрофессиональных программ - подход другой: Учись, добивайся, играй, занимайся творчеством, выступай, работай, вдохновляйся и зажигай!

На сегодняшний день школа прошла процесс лицензирования на право ведения образовательной деятельности по предпрофессиональной образовательной программе «Живопись». Создана необходимая нормативно-правовая база и учебно-методическое обеспечение.

 

0_8077e_6d593da8_orig

ОСНОВНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ:
Язык образования: русский
Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области изобразительного искусства "Живопись"
Уровень образования: предпрофессиональный
Срок обучения: 5 (6) лет
Нормативные документы:  
Утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации от 12.03.2012 № 156. Зарегистрировано в Минюсте РФ 22 марта 2012 г. № 23578

Положение о работе МБУДО ДХШ по ФГТ к реализации ДПОП Живопись

Учащиеся в возрасте 10-12 лет (4-6 класс общеобразовательной школы), успешно сдавшие вступительные экзамены по дисциплинам "рисунок", "живопись" и "станковая композиция", зачисляются на бюджетное отделение и проходят обучение по дополнительной предпрофессиональной образовательной программе "Живопись" со сроком обучения 5 (6) лет.
Обучение в художественной школе по предпрофессиональной образовательной программе "Живопись"   нацелено на получение начального художественного образования и включает в себя теоретическое и практическое изучение изобразительной грамоты, постепенное овладение которой достигается последовательностью приобретения знаний и навыков по принципу "от простого к сложному". Обучение ведется по следующим дисциплинам: рисунок, живопись, композиция станковая, декоративно-прикладное искусство, беседы об искусстве/история искусств, скульптура (для учащихся 1-5 классов), пленэрная практика (для учащихся 2-4 (5) классов).
0_8077d_91114368_orig
 
ОТДЕЛЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ:
Дополнительная образовательная программа по ранней профессиональной ориентации "Колорит"
Уровень образования: начальный художественный
Срок обучения: 2 года
Выпускники МБУДО "ДХШ" г. Вуктыла в возрасте 14-17 лет, успешно сдавшие вступительные экзамены по дисциплинам "рисунок" и  "живопись" зачисляются на отделение платных дополнительных образовательных услуг.

0_8077c_9a6e230f_orig

ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ

Дополнительная образовательная программа по изобразительному искусству "Радуга"

Уровень образования: общеразвивающий

Принимаются дети в возрасте 4-10 лет на основании заявления от родителей или законных представителей ребенка на подготовительное отделение платных дополнительных образовательных услуг.

 

логотип_плана_учебного  

ИНФОРМАЦИЯ ОБ УЧЕБНОМ ПЛАНЕ НА 2023-2024 УЧЕБНЫЙ ГОД

Учебный план МБУДО "Детская художественная школа" г. Вуктыла  на 2023-2024 учебный год

Учебный план на дополнительный год обучения по ДПОП "Живопись на 2023-2024 уч. год"

Годовой календарный график работы на 2023-2024 учебный год

План учебно-воспитательной работы на 2023-2024 учебный год

РАСПИСАНИЕ УРОКОВ НА ПЕРВОЕ ПОЛУГОДИЕ 2023-2024 УЧЕБНОГО ГОДА

РАСПИСАНИЕ УРОКОВ НА ВТОРОЕ ПОЛУГОДИЕ 2023-2024 УЧЕБНОГО ГОДА

 

obmanite_menja В школе действует режим сменной обуви!

i (9)

ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Условия поступления
Возраст детей 10-12 лет.
При поступлении дети сдают вступительные экзамены 
Необходимые документы:
- заявление от родителей
- копия паспорта родителя (законного представителя)
- копия свидетельства о рождении ребёнка
- справка от педиатра, 
- 2 фото 3*4 
Дополнительная информация
—    Занятия ведутся на русском языке
— Между администрацией школы и родителями (законными представителями) заключается договор об оказании образовательных услуг.

0_aa069_5090a3bc_s

БЛАНКИ ДОКУМЕНТОВ

izo41

Регламент приема в МБУДО «Детская художественная школа» г. Вуктыла

на 2023/2024 учебный год

Образовательная программа

Возраст учащихся

Условия приема

и расписание вступительных экзаменов

Дополнительная общеразвивающая образовательная программа

"Радуга"

 

ДООП по изобразительному искусству "Радуга"

Аннотация к ДООП по изобразительному искусству "Радуга"

С 4 до 10 лет

Прием заявлений:
с 15 апреля по 15 сентября 2024 года
Начало занятий - сентябрь 2024 года

Зачисление на основании принятых заявлений.

Дополнительная предпрофессиональная 

образовательная программа "Живопись"

Пятилетний (шестилетний) курс обучения

 

ДПОП "ЖИВОПИСЬ"

 

Аннотация к программам учебных предметов ДПОП Живопись

10-12 лет

(4-6 класс

общеобразовательной

школы)

Прием заявлений:
с 25 марта по 30 апреля 2024 года
Зачисление по результатам вступительных

экзаменов по рисунку, живописи, композиции.
Вступительные экзамены: 27, 28 мая 2024 года
(два дня по 3 академических часа)

Начало экзамена: 15.00

На экзамен необходимо:
Для рисунка: формат бумаги А-4, карандаши разной твердости, резинка;
Для живописи и композиции: формат бумаги А-4, карандаши, резинка, краски (гуашь и акварель), кисти и баночка для воды.
Результаты вступительных экзаменов будут объявлены:

Начало занятий - сентябрь 2024 года

Дополнительная общеобразовательная программа по ранней профессиональной ориентации

"Колорит" 

Срок обучения 2 года

14-17 лет

Принимаются только выпускники ДХШ.
с 25 марта по 30 апреля 2024 года
Вступительный экзамен

по рисунку: 26 мая 2024 г.,

 по живописи: 27 мая 2024 г.

Начало экзамена: 16.00 

Продолжительность экзамена -

4 академических часа

Начало занятий - сентябрь 2024 года.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1490386781

11133034_1692103202_64db71f56d35b        Сурганова Алевтина Ивановна
Директор - первая квалификационная категория
Преподаватель живописи, рисунка, композиции, скульптуры - высшая квалификационная категория
Образование высшее. Общий стаж работы - 31 год. Педагогический стаж - 31 год.
 
В 1991 окончила Кокчетавский педагогический институт по специальности преподаватель ИЗО, черчения, труда.
 
В 2018 году проходила обучение в ООО "Академия Керамики" по программе "Техники и приёмы формообразования и декорирования керамики" в количестве 76 часов.
 
В 2021 году проходила обучение в ООО «Академия Дистанционного образования» по дополнительной профессиональной программе «Современные педагогические технологии в профессиональной деятельности преподавателя изобразительного и декоративно-прикладного искусства ДШИ в условиях реализации ФГТ» в количестве 36 часов.
 
В  2021 году проходила обучение в ООО «Региональный центр повышения квалификации» по дополнительной профессиональной программе «Особенности преподавания скульптуры (лепки) в ДШИ» в количестве 72 часов.

11133030_1692102866_64db70951113aСавенко Оксана Николаевна

Заместитель директора по учебно - воспитательной работе - первая квалификационная категория

Преподаватель композиции, ДПИ, цветоведения - первая квалификационная категория
Образование высшее. Общий стаж работы - 23 года. Педагогический стаж - 23 года.
 
В 2017 году окончила ЧОУ ВП «Южный университет (ИУБиП) по специальности преподаватель изобразительного и декоративно-прикладного искусства.
 
В 2019 году окончила ФГБОУ ВПО "Вятский государственный университет" по направлению "Управление проектами и программами в образовании".
 
В 2020 году проходила обучение в ООО "Центр непрерывного образования и инноваций" по программе "Методика преподавания декоративно-прикладного искусства и инновационные подходы к организации образовательного процесса" в количестве 72 часов.
 
В 2021 году проходила обучение в ООО «Академия Дистанционного образования» по дополнительной профессиональной программе «Развитие художественно-образного мышления у детей 10-12 лет на уроках композиции в ДШИ» в количестве 36 часов. .
 

11133040_1692103834_64db7473abb7b Виляева Юлия Александровна

Преподаватель рисунка, живописи, композиции - первая квалификационная категория
Образование высшее. Общий стаж работы - 7 лет. Педагогический стаж - 7 лет.
 
В 2016 году окончила ФГБОУ ВО "Вятский государственный университет" по специальности "Бакалавр. Педагогическое образование. Изобразительное искусство".
 
В 2020 году проходила обучение в ООО "Центр непрерывного образования и инноваций" по программе "Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий" в количестве 36 часов.

В 2023 году проходила обучение в Центре непрерывного образования и повышения квалификации творческих и управленческих кадров в сфере культуры ФГБОУ ВО «Дальневосточный государственный институт искусства» по  дополнительной профессиональной программе «Рисунок, живопись, композиция – методика и практика преподавания» в количестве 36 часов.


11133057_1692104830_64db78251adff
Даниленкова Надежда Николаевна
Преподаватель рисунка, живописи, композиции - первая квалификационная категория
Образование высшее. Общий стаж работы - 7 лет. Педагогический стаж - 7 лет.
 
В 2015 году окончила ФГБОУ ВО "Сыктывкарский государственный университет  им. Питирима Сорокина" по специальности "Бакалавр. Художественный руководитель студии декоративно-прикладного творчества".
 
В 2018 году проходила обучение в ГАУ РК "ЦНТ и ПК" по дополнительной профессиональной программе "Менеджмент в сфере культуры: теория и практика (проектная деятельность)"  в количестве 16 часов.
 

В 2021 году проходила обучение в АНО ДПО «Институт современного образования» по дополнительной профессиональной программе «Методика преподавания изобразительного искусства в системе общего и дополнительного образования в условиях реализации ФГОС» в количестве 144 часа.

В 2023 году проходила обучение в Центре непрерывного образования и повышения квалификации творческих и управленческих кадров в сфере культуры ФГБОУ ВО «Сибирский государственный институт искусства имени Дмитрия Хвороствоского» по  дополнительной профессиональной программе «Методика организации учебных постановок в курсах рисунка, живописи и композиции» в количестве 36 часов.


11133946_1692172615_64dc812134f98                              Предко Вера Борисовна

Преподаватель истории искусства- первая квалификационная категория
Образование высшее. Общий стаж работы - 18 лет. Педагогический стаж - 8 лет.
 
В 2003 году окончила Калужский государственный педагогический университет им. К.Э. Циалковского по специальности "Филология". 
 
В 2015 году прошла обучение по программе "Преподавание мировой художественной культуры на базовом и профильном уровне на основе методов моделирования и системного анализа" в количестве 144 часов.
 
В 2020 году проходила обучение в ООО "Центр непрерывного образования и инноваций" по программе "Разработка программ в области искусства в соответствии с федеральными государственными требованиями" в количестве 72 часов.
 
                                        В 2020 году прошла профессиональную переподготовку в ООО "Центр непрерывного образования и инноваций" и получила квалификацию "Педагог (преподаватель) дополнительного образования детей и взрослых: реализация дополнительных предпрофессиональных и общеразвивающих образовательных программ в области искусства" в количестве 280 часов.
 

11133949_1692172869_64dc82328ce89

                                               Панасеева Евдокия Николаевна

Преподаватель рисунка, живописи, композиции- первая квалификационная категория
Образование высшее. Общий стаж работы - 34 года. Педагогический стаж - 34 года.
 
В 1987 году окончила Сыктывкарское педагогическое училище №1 имени И.А. Куратова по специальности "Преподаватель черчения и изобразительного искусства". 
 
 
В 2018 году проходила обучение в ГАУ РК "ЦНТ и ПК" по дополнительной профессиональной программе "Менеджмент в сфере культуры: теория и практика (проектная деятельность)"  в количестве 16 часов.
 
В 2021 году проходила обучение в ООО «Академия Дистанционного образования» по дополнительной профессиональной программе «Расширение графических задач в натюрморте в условиях ДШИ» в количестве 36 часов.

11134113_1692180419_64dc9f8578df4

                                               Рынденко Ирина Васильевна

Преподаватель рисунка, живописи, композиции- первая квалификационная категория
Образование высшее. Общий стаж работы - 25 лет. Педагогический стаж - 18 лет.
В 2008 году окончила ГОУ ВПО "Череповецкий государственный университет" по специальности "Учитель изобразительного искусства".
 
В 2020 году проходила обучение в ООО "Центр непрерывного образования и инноваций" по программе "Организация и осуществление образовательной деятельности по
дополнительным общеобразовательным программам художественной" в количестве 72 часов.
 
В 2023 году проходила обучение в Центре непрерывного образования и повышения квалификации творческих и управленческих кадров в сфере культуры ФГБОУ ВО «Дальневосточный государственный институт искусства» по  дополнительной профессиональной программе «Рисунок, живопись, композиция – методика и практика преподавания» в количестве 36 часов.
 

11147344_1693210929_64ec58e68558a                              Елизенцева Вероника Николаевна

Преподаватель изобразительного искусства,  ДПИ - первая квалификационная категория
Образование среднее - специальное. Общий стаж работы - 12 лет. Педагогический стаж - 12 лет.
 
В 2002 году окончила Витебский государственный индустриально-педагогический колледж по специальности "Технология и конструирование швейных изделий". 
 
       В 2020 году прошла профессиональную переподготовку по программе "Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации.
 
В 2021 году проходила обучение в ООО «Академия Дистанционного образования» по дополнительной профессиональной программе
                                       «Современные педагогические технологии в профессиональной деятельности преподавателя изобразительного и
                              декоративно-прикладного искусства ДШИ в условиях реализации ФГТ» в количестве 36 часов. .

material_no-teh.osnawenie_i_obespechenie

МБУДО "Детская художественная школа" г. Вуктыла располагается по адресу: г. Вуктыл, ул. Комсомольская, д.2а.

0_aa069_5090a3bc_s

В январе 2020 года «Детская художественная школа» переехала в новое просторное, светлое здание в центре города. В школе, кроме учебных мастерских по рисунку, живописи, композиции, истории искусств, скульптуре, находятся методический и натюрмортный фонды, выставочный зал.

В октябре 2020 года МБУДО «Детская художественная школа» г. Вуктыла стала победителем отбора конкурсных заявок на предоставление из республиканского бюджета Республики Коми субсидий на укрепление материально-технической базы детских школ искусств. В результате из бюджета Республики Коми и местного бюджета было выделено 5 млн. рублей, на которые было приобретено оборудование – интерактивные доски, оргтехника, мольберты, графические планшеты, материалы и оборудование для кабинета керамика, учебная литература.

В 2021 году был выполнен капитальный ремонт здания школы в рамках реализации Национального проекта «Культура». Отремонтирована кровля, нанесена декоративная штукатурка. Были заменены все деревянные окна на ПВХ. Отремонтирован центральный вход и обустроен вход для лиц с ограниченными возможностями здоровья.

e3GCLCnWG1U

2

 

 
c17bc9f54e01 ПЛАТНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ
 
 
На отделении платных образовательных услуг в Муниципальном бюджетном учреждении дополнительного образования "Детская художественная школа" г. Вуктыла ведётся обучение учащихся различных возрастов по дополнительным общеразвивающим программам.
 

карандаши_DoV (4)

59fc05e3055766af64c79807c1b24472

Дополнительная образовательная программа по ранней профессиональной ориентации "Колорит"
Уровень образования: начальный художественный
Срок обучения: 2 года
Выпускники МБУДО "ДХШ" г. Вуктыла в возрасте 14-17 лет, успешно сдавшие вступительные экзамены по дисциплинам "рисунок" и  "живопись" зачисляются на отделение платных дополнительных образовательных услуг.
 
59fc05e3055766af64c79807c1b24472 Дополнительная образовательная программа "Радуга"
Уровень образования: общеразвивающий
Принимаются дети в возрасте 4-10 лет на основании заявления от родителей или законных представителей ребенка на подготовительное отделение платных дополнительных образовательных услуг.

ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ 
Положение о платных образовательных услугах

Постановление Правительства Российской Федерации №1441 от 15.09.2020 года

Положение о порядке предоставления платных услуг и расходования полученных средств от приносящей доход деятельности муниципальными учреждениями муниципального образования городского округа Вуктыл

Постановление АГО Вуктыл № 02-73 от 01 февраля 2023 года "Об установлении стоимости платных услуг, оказываемых МБУДО "ДХШ" г. Вуктыла"

Приказ № 12/1 от 01.02.2023 "Об утверждении стоимости платных услуг, оказываемых МБУДО "ДХШ" г. Вуктыла"

 

82d21d547a

ДОКУМЕНТЫ

Лицензия МБУДО "ДХШ" г. Вуктыла

Форма заявления на зачисление (изобразительное искусство)

Форма заявления на зачисление (английский язык)

Форма заявления на зачисление (подготовка к школе)

Форма заявления на зачисление (йога для малышей)

Список необходимых принадлежностей для обучения в школе

pencil

О порядке оплаты платных образовательных услуг
Уважаемые родители, оплачивающие платные образовательные услуги через интернет-банк!
Обратите внимание:
Согласно  п 6.2. Раздела 6. ДОГОВОРА об образовании на обучение по дополнительной образовательной программе вносить плату за предоставленные услугу не позднее 20 числа текущего месяца по квитанциям, выданным Школой через Сбербанк города Вуктыла.
В соответствии с Федеральным законом от 02.12.1990 № 395-1 "О банках и банковской деятельности" кредитные организации (банки), вправе самостоятельно устанавливать комиссионное вознаграждение по проводимым операциям.
 
 
 
obmanite_menja
В школе действует режим сменной обуви!

 

 

 

 59fc05e3055766af64c79807c1b24472По состоянию на 01.01.2023 г. в Муниципальном бюджетном учреждении дополнительного образования “Детская художественная школа” города Вуктыла (МБУДО “ДХШ” города Вуктыла) штат сотрудников полностью укомплектован.

 

 59fc05e3055766af64c79807c1b24472По состоянию на 01.01.2023 г. в Муниципальном бюджетном учреждении дополнительного образования “Детская художественная школа” города Вуктыла (МБУДО “ДХШ” города Вуктыла) вакантные места для приема (перевода) обучающихся отсутствуют.

Image 1 - копия

Доступность для различных категорий населения в МБУДО "Детская художественная школа" г. Вуктыла

Получение образования детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности.
В  МБУДО « ДХШ» г. Вуктыла  обучаются учащиеся - инвалиды. Организована доступность для инвалидов общего заболевания, частично организована  доступность для  инвалидов с нарушениями зрения, нарушениями слуха. 
В МБУДО «ДХШ» г. Вуктыла  в соответствии с требованиями, установленными законодательными и иными нормативными правовыми актами, обеспечивается создание инвалидам следующих условий доступности:
- возможность беспрепятственного входа в МБУДО «ДХШ» г. Вуктыла и выхода;
- возможность самостоятельного передвижения по "Детской художественной школе " в целях доступа к месту предоставления услуги;
- сопровождение инвалидов, имеющих стойкие нарушения функции зрения, при передвижении по территории  учреждения;
- проведение инструктажа сотрудников, осуществляющих первичный контакт с получателями образовательной услуги, по вопросам ознакомления инвалидов с размещением и планировкой помещений, последовательностью действий и маршрутом передвижения при получении услуги;
- содействие инвалиду при входе в здание и выходе из него, информирование его о доступных маршрутах общественного транспорта;
- надлежащее размещение носителей информации о порядке предоставления образовательной услуги, ее оформлении в доступной для инвалидов форме с учетом ограничений их жизнедеятельности
Учреждение в соответствии с требованиями, установленными законодательными и иными нормативными правовыми актами, обеспечивает: 
- оказание инвалидам необходимой помощи в доступной для них форме, оформлении документов, установленных регламентом (порядком) предоставления услуги, совершении других необходимых для получения услуги действий;
- размещение помещений Учреждения, в которых предоставляется услуга, преимущественно на первом этаже здания;
-   условия доступа для инвалидов гардероба, санузла;
- размещение доступной информации для обеспечения уровня доступности сайта в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».
Учреждение в целях определения мер по поэтапному повышению уровня условий доступности для инвалидов Учреждения и предоставляемых им услуг проводит обследование данного Учреждения и предоставляемых им услуг, по результатам которого составляется паспорт доступности для инвалидов Учреждения и предоставляемых им услуг (далее соответственно – обследование и паспортизация).
Необходимы решения основных проблем с обеспечением для инвалидов беспрепятственного доступа к учреждению  и услугам:
- адаптация учреждения с учетом реконструкции или капитального ремонта для обеспечения доступа инвалидов к объекту и услугам;
- отсутствие или неполная оснащенность  учреждения приспособлениями, средствами и источниками информации в доступной форме, необходимыми для получения инвалидами услуг наравне с другими лицами;
- наличие работников, предоставляющих услуги инвалидам, не прошедших инструктирование или обучение по вопросам, связанных с обеспечением их доступности и оказанием при этом помощи инвалидам, и не владеющих необходимыми для этого знаниями и навыками;
- отсутствие в административных регламентах государственных услуг (в должностных инструкциях работников) положений, определяющих их обязанности и порядок действий по оказанию инвалидам помощи и содействия в преодолении барьеров, мешающих получению ими услуг наравне с другими лицами.

54cd7b3da377bec82cbb1858564036b4

 
АДРЕС ОБЪЕКТА

orig

Республика Коми, город Вуктыл, улица Комсомольская, д.2 А

Форма оказания услуг: на объекте

Понедельник – пятница с 9-00 до 19-30  /Обед с 13-00 до 14-00/
Суббота с 9-00 до 18-30  /Без перерыва/
Воскресенье - выходной

i

Телефон ответственных лиц для оказания ситуационной помощи: 8 (82146) 2 -16 -53

 

Путь следования к объекту пассажирским транспортом — городским автобусом до остановки улица Комсомольская: 

-  путь следования от остановки по четной стороне: расстояние до объекта 300 метров, вход через ворота, время движения (пешком)10 минут.

- путь следования от остановки по нечетной стороне: расстояние до объекта 450 метров, вход через калитку, время движения (пешком) 15 минут.

Наличие выделенного от проезжей части пешеходного пути: нет

Наличие перекрестков: нет

 

Схема движения от остановок общественного транспорта и по территории объекта к доступному входу

путь

ДОКУМЕНТЫ   ОРГАНИЗАЦИИ ПО ВОПРОСАМ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДОСТУПНОСТИ ОБЪЕКТА И УСЛУГ

Приказ о назначении ответственных сотрудников за организацию работы по обеспечению доступности объекта и услуг для инвалидов

Паспорт доступности ОСИ

Дорожная карта ОСИ

Приказ об утверждении паспорта доступности ОСИ и дорожной карты ОСИ

Положение о порядке допуска собаки-поводыря в здание

Приказ о порядке допуска собаки-поводыря в здание

План адаптации для МГН объекта на 2022-2025 года

Исполнение плана адаптации для МГН объекта на 2022-2025 года

Положение о ситуацилнной помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями

Инструкция о порядке оказания ситуационной помощи инвалидам и другим маломобильным гражданам при посещении объектов и помещений

Нормативные правовые и иные акты в сфере обеспечения доступной среды для маломобильных групп

ГОСТ Р 51261-2017 «Национальный стандарт РФ. Устройства опорные стационарные реабилитационные. Типы и технические требования»

Приказ Минтруда России от 25.12.2012 N 627 "Об утверждении методики, позволяющей объективизировать и систематизировать доступность объектов и услуг в приоритетных сферах жизнедеятельности для инвалидов и других маломобильных групп населения, с возможностью учета региональной специфики"

Свод правил СП 59.13330.2020 «Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения»

Федеральный закон от 24.11.1995 N 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в РФ»

Федеральный закон от 01.12.2014 N 419-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ по вопросам социальной защиты инвалидов в связи с ратификацией Конвенции о правах инвалидов"

 

ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ

c0161f1a071fba5fb6d5e2473ab1

 
 
 
 

 

Forum-kniga-biblioteka

Информация о заключенных и планируемых к заключению договорах с иностранными и (или)
международными организациями по вопросам образования и науки.

 

На данный момент МБУДО "Детская художественная школа" г. Вуктыла не имеет заключённых договоров
с иностранными и международными организациями по вопросам образования и науки.

sezd

 С 1 июля 2016 года вступил в силу Федеральный закон от 2 мая 2015 года № 122-ФЗ «О внесении изменений в Трудовой кодекс Российской Федерации и статьи 11 и 73 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».
Статья 195.3 Трудового кодекса Российской Федерации устанавливает: "Если настоящим Кодексом, другими федеральными законами, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации установлены требования к квалификации, необходимой работнику для выполнения определенной трудовой функции, профессиональные стандарты в части указанных требований обязательны для применения работодателями".
Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации в информационном письме от 10.02.2016 г. "О применении профессиональных стандартов в сфере труда" разъясняет порядок применения профессиональных стандартов. Профессиональные стандарты применяются работодателями при формировании кадровой политики и в управлении персоналом, при организации обучения и аттестации работников, разработке должностных инструкций, тарификации работ, присвоении тарифных разрядов работникам и установлении систем оплаты труда с учетом особенностей организации производства, труда и управления (в том числе при организации повышения квалификации персонала и внутриучрежденской методической работы).
Постановление Правительства РФ от 27 июня 2016 г. № 584 «Об особенностях применения профессиональных стандартов в части требований, обязательных для применения государственными внебюджетными фондами Российской Федерации, государственными или муниципальными учреждениями, государственными или муниципальными унитарными предприятиями, а также государственными корпорациями, государственными компаниями и хозяйственными обществами, более пятидесяти процентов акций (долей) в уставном капитале которых находится в государственной собственности или муниципальной собственности» вводит порядок поэтапного внедрения профессиональных стандартов.
В настоящее время приказом Минтруда России от 08.09.2015 № 613н утвержден профессиональный стандарт «Педагог дополнительного образования детей и взрослых», где в число возможных наименований должностей входит «Преподаватель». Стандарт применяется работодателями при формировании кадровой политики и в управлении персоналом, при организации обучения и аттестации работников, заключении трудовых договоров, разработке должностных инструкций и установлении систем оплаты труда с 1 января 2017 года.

Логотип КРИРО 256

Данные методические рекомендации разработаны для руководителей организаций при планировании деятельности по применению профессиональных стандартов.

Методические рекомендации по внедрению профстандартов

обложка А4-нов — копия

 

карандаши_DoV (4)

Информация о наличии и условиях предоставления обучающимся стипендий
Стипендии учащимся не предоставляются
Меры социальной поддержки
Обучение в школе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (опекунов) осуществляется на основе полного государственного обеспечения.
Информация о наличии общежития, интерната, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, количестве жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся
Общежития учащимся не предоставляются
Информация формировании платы за проживание в общежитии
Общежития учащимся не предоставляются
В Школе организован питьевой режим в соответствии с санитарно-эпидемиологическими нормами.
 
В Школе функционирует буфет.
Ежедневно, на большой перемене, дети могут приобрести свежую выпечку, соки, чай.
 

20231006_110330

 
Дополнительная информация
  • Обращения граждан
  • Безопасность

 

d2653aa4-37a6-41bc-8918-0bde639efa22

Администрация Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования "Детская художественная школа" г. Вуктыла просит обращаться граждан по всем вопросам образовательного процесса в учреждении
по адресу:
0_aa069_5090a3bc_s
город Вуктыл, ул. Комсомольская, д.2а
По телефону : 8 (82146) 2 16 53 
Электронная почта: hudvuktyl@mail.ru
izo41
ТРЕБОВАНИЯ И ПОРЯДОК
рассмотрения обращений граждан, поступивших в Интернет-приемную

МБУДО «ДХШ» г. Вуктыла

Официальная Интернет-приемная муниципального бюджетного учреждения «Детская художественная школа» г.Вуктыла  http://artschool1993.ru является дополнительным средством для обеспечения возможности обращения граждан и организаций к директору, заместителю директора по УВР МБУДО «ДХШ» г.Вуктыла, а также к другим сотрудникам школы.

1. Электронные обращения граждан и организаций, направленные через официальную Интернет-приемную МБУДО «ДХШ» г.Вуктыла (далее Школа), обрабатываются делопроизводителем.
1.1. Гражданин в своем электронном обращении в обязательном порядке указывает:
1.2. Наименование государственного органа или органа местного самоуправления, в который направляет письменное обращение, либо фамилию, имя, отчество соответствующего должностного лица, либо должность соответствующего лица, которому направляется электронное обращение;
1.3. Свои: фамилию, имя, отчество (последнее - при наличии);
1.4. Адрес электронной почты и (или) почтовый адрес, по которому должны быть направлены ответ, уведомление о переадресации обращения.

3. На официальном сайте школы в предназначенном для обязательного заполнения поле ввода текста обращения в форме электронного документа необходимо изложить суть предложения, заявления или жалобы в соответствии с частью 3  статьи 7 Федерального закона от 2 мая 2006 года № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации».

4. Ответ на обращение, поступившее в школу или должностному лицу школы (далее - должностное лицо) в форме электронного документа, направляется в форме электронного документа по адресу электронной почты, указанному в обращении, или в письменной форме по почтовому адресу, указанному в электронном обращении.

5. Электронное обращение, содержащее вопросы, решение которых не входит в компетенцию школы  или должностного лица,  направляется в течение семи дней со дня регистрации в соответствующий орган или соответствующему должностному лицу, в компетенцию которых входит решение поставленных в обращении вопросов, с уведомлением гражданина, направившего обращение, о переадресации обращения, за исключением случая, указанного в части 4 статьи 11 Федерального закона от 2 мая 2006 года № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации».

6. Электронное обращение, содержащее информацию о фактах возможных нарушений законодательства Российской Федерации в сфере миграции, направляется в течение пяти дней со дня регистрации в территориальный орган федерального органа исполнительной власти, осуществляющего правоприменительные функции, функции по контролю, надзору и оказанию государственных услуг в сфере миграции, и высшему должностному лицу субъекта Российской Федерации (руководителю высшего исполнительного органа государственной власти субъекта Российской Федерации) с уведомлением гражданина, направившего обращение, о переадресации его обращения, за исключением случая, указанного в части 4 статьи 11 Федерального закона от 2 мая 2006 года № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации».

7. Порядок рассмотрения отдельных обращений:

1) в случае если в электронном обращении не указаны фамилия гражданина, направившего обращение, или почтовый адрес (электронный адрес), по которому должен быть направлен ответ, ответ на обращение не дается;

2) если в указанном обращении содержатся сведения о подготавливаемом, совершаемом или совершенном противоправном деянии, а также о лице, его подготавливающем, совершающем или совершившем, обращение подлежит направлению в государственный орган в соответствии с его компетенцией;

3) обращение, в котором обжалуется судебное решение, в течение семи дней со дня регистрации возвращается гражданину, направившему обращение, с разъяснением порядка обжалования данного судебного решения;

4) если обращение содержит нецензурные либо оскорбительные выражения, угрозы жизни, здоровью и имуществу должностного лица, а также членов его семьи, Школа  (должностное лицо) вправе оставить обращение без ответа по существу поставленных в нем вопросов и сообщить гражданину, направившему обращение, о недопустимости злоупотребления правом;

5) если текст электронного обращения не позволяет определить суть обращения ответ на обращение не дается и оно не подлежит направлению на рассмотрение в орган или должностному лицу, в соответствии с их компетенцией, о чем в течение семи дней со дня регистрации обращения сообщается гражданину, направившему обращение;

6) если в электронном обращении гражданина содержится вопрос, на который ему неоднократно давались ответы по существу, то школа или должностное лицо вправе принять решение о прекращении переписки, о чем сообщается гражданину, направившему обращение;

7) если в обращении содержится вопрос, ответ на который размещен на официальном сайте школы  в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (далее – Сайт), то в течение семи дней со дня регистрации обращения сообщается электронный адрес Сайта, где размещен ответ на вопрос заявителя, при этом обращение на обжалование судебного решения не возвращается;

8) если ответ по существу поставленного в обращении вопроса не может быть дан без разглашения сведений, составляющих государственную или иную охраняемую федеральным законом тайну, гражданину, направившему обращение, сообщается о невозможности дать ответ по существу поставленного в нем вопроса в связи с недопустимостью разглашения указанных сведений.

8. Электронные обращения граждан (в том числе персональные данные) передаются по открытым каналам связи сети Интернет.

9. Электронное обращение  может содержать вложения электронных документов и материалов в формате *.doc, *.rtf, *.png, *.jpg, *.txt, *.pdf и *.xls. А также гражданин вправе направить указанные документы и материалы или их копии в письменной форме.

10. Размер Сообщения в электронном обращении не может превышать 2000 символов. Обращения, содержащие тексты большей длины и приложения, которые не удается отправить (передать и обработать), рекомендуется направлять в соответствии с частью 3 статьи 7 Федерального закона от 2 мая 2006 года № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации» почтовой связью по адресу: 169570, Республика Коми, город Вуктыл, улица Комсомольская,  дом 2 «А», МБУДО «ДХШ» г. Вуктыла , сообщив об этом в тексте обращения.

11. Если в направленном тексте  в форме электронного документа, содержащемся в поле ввода текста обращения в форме электронного документа, не изложено предложение, заявление или жалоба, а только ссылка на приложение (файл вложение) либо на контент интернет-сайта, то в ответе разъясняется порядок его рассмотрения, установленный Федеральным законом от 2 мая 2006 года № 59 «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации».

12. Персональные данные автора обращения, направленного в форме электронного документа, хранятся и обрабатываются с соблюдением требований действующего законодательства о персональных данных.

Локальные акты по приёму обращений граждан

 

 

 

 

 

deti-1024x287

ДЕТСКИЙ ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ

детский телефон доверия В сентябре 2010 года в Российской Федерации Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, совместно с субъектами Российской Федерации введен единый общероссийский номер детского телефона доверия 8-800-2000-122. При звонке на этот номер в любом населенном пункте Российской Федерации со стационарных или мобильных телефонов дети в трудной жизненной ситуации, подростки и их родители, иные граждане могут получить экстренную психологическую помощь, которая оказывается специалистами уже действующих в субъектах Российской Федерации служб, оказывающих услуги по телефонному консультированию и подключенных к единому общероссийскому номеру детского телефона доверия.Конфиденциальность и бесплатность – два основных принципа работы детского телефона доверия. Это означает, что каждый ребенок и родитель может анонимно и бесплатно получить психологическую помощь и тайна его обращения на телефон доверия гарантируется.

Детская страница портала "Персональные данные.дети"

logo

Ссылка на сайт "Я - родитель" - проект Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

0_8077e_6d593da8_orig

ПРОФИЛАКТИКА ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ

plakat-zdorovaya-rossiya-obschee-delo

Уважаемые родители и учащиеся!
Публикуем информацию об общественной организации, объединяющей неравнодушных людей по всей России. Название организации «ОБЩЕЕ ДЕЛО».
ОБЩЕЕ ДЕЛО – это общественная организация, объединяющая неравнодушных людей по всей России. Цель работы Организации — укрепление нравственных ценностей и пропаганда здорового образа жизни в Российском обществе.
Большинство россиян хотели бы видеть свою страну процветающей. Каждый, безусловно, сам хотел бы быть здоров и желает здоровья своей семье, близким и друзьям. Ведь здоровье человека – это основа как для его личного успеха во всех сферах жизни, так и для благополучия окружающих его людей и всей страны.
Что же мы можем сделать для себя, своих родных и близких, для всех?
Во-первых, мы можем сохранить и укрепить собственное здоровье, и тем самым показать положительный пример своим детям и всем окружающим.
Во-вторых, мы можем содействовать появлению социально здоровой атмосферы, где будет комфортно и безопасно жить нашим детям и всем нам, атмосферы, где здоровый во всех отношениях образ жизни будет интересен, привлекателен.
В-третьих, мы сможем реализовать свой внутренний потенциал в принятии ответственности за собственную жизнь, жизнь наших детей, нашей страны.
Подробная информация находится на сайте https://общее-дело.рф/about/

pencil

image (1)

Необходимо информировать подростков о том, на какие цели идут деньги, вырученные от наркоторговли, что способствует формированию у подростков эмоционально негативного отношения к распространению наркотиков. В беседах с подростками необходимо уделять внимание обсуждению вопроса их самостоятельности и независимости. Тезис «Продаешь наркотики – продаешь себя!» может в хорошем смысле спровоцировать формирование у подростка чувства уважения к себе, защищающее от риска вовлечения в наркобизнес. Ключевым условием профилактики наркомании может послужить развенчание мифов о романтичности и престижности употребления наркотиков.

ПАМЯТКА "Как уберечь от наркотиков" скачать

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по профилактике наркомании скачать

0_8077d_91114368_orig

ДЕТСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ

Экстренные телефоны Для детей Лето - время прогулок
Брошюра "Правила безопасности для детей и подростков" Первая помощь Тонкий лёд и весна
Средства пожаротушения Дом в котором мы живём Городская среда
Зимние забавы Профилактика Поведение на воде
Пожарная безопасность Чрезвычайные ситуации Обращение с собаками
Осенние приключения Лесные пожары Игра Спасатель

 

0_8077c_9a6e230f_orig

kartinka_internet_luchshe

Правило 1
Ни за что не раскрывай свои личные данные. Бывает так, что сайт требует ввода твоего имени. В этом случае просто необходимо
придумать себе псевдоним (другое имя). Никогда не заполняй строчки, где требуется ввести свою личную информацию: адрес, фамилию, дату рождения, телефон, фамилии и имена друзей, их координаты ведь просмотреть их может каждый. А этого вполне достаточно для того, чтобы узнать о твоей семье и уровне вашего благосостояния. Этим могут воспользоваться воры и мошенники не только в виртульной, но и реальной жизни.
Правило 2
Если ты вдруг хочешь встретиться с «интернет-другом» в реальной жизни – обязательно сообщи об этом родителям. Не всегда бывает
так, что «друзья» в интернете, нам знакомы в реальной жизни. И если вдруг твой новый знакомый предлагает тебе встретиться, посоветуйся с родителями. В интернете человек может быть совсем не тем, за кого себя выдаёт, и в итоге якобы двенадцатилетняя девочка оказывается сорокалетним дядечкой, который может тебя обидеть.
Правило 3
Старайся посещать только те страницы интернета, которые тебе советуют родители. Они – люди взрослые и лучше знают, что такое хорошо и что такое плохо. А, кроме того, они нас очень любят и никогда плохого не посоветуют. Нам часто хочется взрослости и самостоятельности. Не упрямься!
Правило 4
В сети ты можешь оказаться на вредных страницах с совсем не детским содержанием. Расскажи об этом родителям, если тебя что-то встревожило или смутило. Практически любой «клик» по интересной, нужной или полезной ссылке может привести к переходу на сайт, предлагающий бесплатно скачивать и просматривать «взрослые страницы».
Правило 5
Никогда без ведома взрослых не отправляй СМС, чтобы получить информацию из интернета. Иногда всплывает окошко – очень яркое, даже мигающее, примерно с такими словами: «Только сегодня – уникальный шанс – участвуй и выигрывай!» Заманчиво, правда? Ты щёлкаешь на него и тут сообщение: «Для того, чтобы принять участие в розыгрыше тебе необходимо прислать СМС!» Остановись! Ни в коем случае не делай этого без ведома взрослых, ведь это могут быть мошенники. И одна, казалось бы, безобидная СМС-ка может стоить тебе больших денег.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ_"Обеспечение безопасности детей в сети Интерет"скачать
Не забывай, что интернет – это не главное увлечение в жизни. Кроме него у тебя должны быть любимые книги, занятия спортом и прогулки с друзьями на свежем воздухе!

0_8077e_6d593da8_orig

ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ

 

 

0_aa069_5090a3bc_s

image_image_1131595

0_aa069_5090a3bc_s

image_image_1171987

0_aa069_5090a3bc_s

21

pencil

АНТИТЕРРОР ДЕТЯМ

vykric

Что такое терроризм?
Это одно из самых страшных преступлений. Цель террористов – убить за один раз как можно больше людей или захватить побольше заложников, чтобы держать их в неволе и мучить. Они думают, что так они всех запугают и получат все, что им нужно, – деньги, разрешение не подчиняться законам или что-то еще.
Террористы – это преступники, которые не могут победить армию и милицию и поэтому с оружием в руках нападают на простых людей, которые пришли в кино или едут на работу, или на детей, собравшихся на праздник в школе.
За терроризм полагается более строгое наказание, чем за обычное похищение людей или убийство. Поэтому бандиты знают, что им не на что надеяться, и очень жестоко обращаются с теми, на кого нападают.

Скорее всего вам не придется столкнуться с террористами, но узнать заранее, где, когда и на кого они нападут, очень трудно. Поэтому каждому надо быть готовым к такому нападению и помнить простые правила, которые помогут вам и вашей семье не пострадать от действий преступников.

Что такое терроризм?

Общие рекомендации гражданам по действиям при угрозе совершения террористического акта

Остановим терроризм!

Интернет и антитеррор

Методические рекомендации по работе с несовершеннолетними

Правовые психологические методические рекомендации

Приказ о назначении ответственных №14 от 10.01.2022 года

Это не игра!

Главное: вы никогда не должны бояться. Но всегда должны быть настороже.

Нужно быть внимательным к тому, что происходит вокруг, замечать, все ли нормально.

Надо знать, где находятся выходы из здания, в котором вы находитесь – школе, кинотеатре, спортивном клубе.

Надо знать, где находятся ближайшие травмпункт и поликлиника, на случай если вы или кто-то из ваших родных или знакомых получил ранение или травму.

Всегда относитесь серьезно к просьбам покинуть здание (эвакуироваться), даже если вам говорят, что это учения. Такие просьбы надо выполнять обязательно!

Если объявили эвакуацию, помните, что надо держаться подальше от окон, стеклянных дверей и перегородок.

Нельзя принимать пакеты, сумки, коробки и ДАЖЕ ПОДАРКИ! от посторонних людей.

Ни в коем случае нельзя трогать никаких предметов, оставленных на улице, в транспорте, в магазинах и общественных местах, даже если это игрушки, мобильные телефоны.

В чрезвычайных ситуациях следуйте указаниям родителей и старших.

Если все же бедствие произошло, не мешайте работе спасателей, милиционеров, врачей, пожарных.

Там, где много людей, не всегда безопаснее

Террористы чаще всего нападают на правительственные здания, аэропорты, крупные магазины, электростанции, школы, большие праздники и концерты, поезда, самолеты, автобусы. Поэтому, посещая такие места, нужно быть внимательным и обращать внимание на все подозрительное и сообщать об этом родителям.

Террористические акты бывают нескольких видов: захват заложников, угоны транспортных средств вместе с пассажирами, взрывы.

_20

Если вы попали в заложники

В этом случае надо помнить следующее:
Обычно скрыться с места, где появились террористы, собравшиеся захватить заложников, можно только в течение первых нескольких минут.
Если рядом с вами нет террористов, если вас никто не видит, нельзя стоять на месте. Если вы можете убежать, следует сделать это как можно скорее.
Не пытайтесь вырваться, пользуясь электрошокерами или газовыми баллончиками. Террористы – вооруженные и очень агрессивные люди, которым ребенок и даже многие взрослые не смогут оказать сопротивления.
Если скрыться нельзя, то верьте – вас обязательно спасут и освободят. Но сделают это не сразу. Поэтому надо настроиться на то, что какое-то время, возможно несколько дней, вы будете находиться вместе с террористами.
Ни в коем случае не нужно кричать, высказывать свое возмущение, громко плакать, потому что террористы все равно не откажутся от своих намерений. Плач и крики только еще больше раздражают и озлобляют террористов.
Надо быть готовыми и к тому, что в течение довольно длительного времени вам могут не давать есть и пить. Поэтому надо экономить силы. Особенно если в помещении будет мало воздуха. Если же вам запретят ходить по помещению, то надо делать простые физические упражнения: напрягать мышцы ног и рук, шевелить пальцами.
Не делайте резких движений – это тоже озлобляет террористов. Если террорист угрожает вам оружием, надо выполнить все его требования, потому что ваша главная задача – спасти свою жизнь.
Постарайтесь победить страх и испуг. Думайте о чем-нибудь хорошем, вспоминайте интересные книги, решайте в уме математические задачи, молитесь. Слушайте и запоминайте, о чем разговаривают террористы, как они выглядят, но делайте это как можно более незаметно. И помните, что с террористами ведут переговоры и вас освободят!
Если у вас есть раны, старайтесь как можно меньше двигаться – это уменьшит потерю крови.
Если вы поняли, что начался штурм, надо держаться как можно дальше от окон и дверей. Старайтесь найти укрытие и быть как можно дальше от террористов.
Если раздаются хлопки светошумовых гранат (когда яркий свет бьет в глаза, звук ударяет по ушам или вы чувствуете резкий запах), надо упасть на пол, закрыть глаза, ни в коем случае не тереть их, закрыть голову руками и ждать, пока спасатели не выведут вас из здания.
Ни в коем случае не хватайтесь за брошенное террористами оружие!
После освобождения надо обязательно сказать спасателям свои имя, фамилию, адрес, где вы живете.
_21
Если взорвалась бомба
Главное правило: никогда не трогайте подозрительные предметы или оставленные кем-то вещи. Если вы увидели оставленную кем-то сумку, портфель, игрушку, мобильный телефон или другой предмет – даже не приближайтесь к нему, а сообщите о находке взрослым. Террористы стараются использовать как мины те вещи, которые очень хочется взять в руки и осмотреть.
При взрыве обязательно надо упасть на пол.
Если в здании или в помещении, где вы находитесь, произошел взрыв, главное – сохранять спокойствие.
Будьте уверены, что сможете выбраться. После того как взрыв произошел, надо как можно скорее покинуть это здание и помещение.
Ни в коем случае не задерживайтесь для того, чтобы собрать свои книги, игрушки, другие вещи, или для того, чтобы позвонить.
Если вокруг вас падают вещи, мебель, обломки, срочно спрячьтесь под партой или столом, пока не прекратится падение вещей, затем быстро выбегайте из помещения. Ни в коем случае не пользуйтесь лифтом!
Если после взрыва начался пожар, нужно пригнувшись или даже ползком как можно быстрее выбраться из здания. Обмотайте лицо влажными тряпками или одеждой, чтобы дышать через них. Если перед вами оказалась закрытая дверь, до того как открывать ее, потрогайте ручку тыльной стороной ладони.
Если ручка не горячая, медленно откройте дверь и проверьте, есть ли в соседнем помещении дым или огонь. Если их нет, выбирайтесь, низко пригибаясь к полу.
Если дым и огонь не дают вам пройти, обязательно закройте дверь и ищите другой выход из здания.
Если ручка или сама дверь горячая, никогда не открывайте ее. В крайнем случае выбираться из здания можно через окна.
Если вы не можете выбраться из здания, необходимо подать сигнал спасателям, что вам нужна помощь. Для этого нужно подойти к окну и размахивать каким-либо предметом или одеждой, чтобы вас заметили.
_22
Если вас завалило
Не старайтесь самостоятельно выбраться. Осмотритесь, есть ли вокруг вас свободное место, в которое вы могли бы проползти. Если под рукой есть обломки стола или парты, надо постараться подпереть то, что над вами находится. Отодвиньте от себя острые предметы. Если у вас есть мобильный телефон – позвоните спасателям по телефону «112». После этого надо ждать.
Закройте нос и рот носовым платком и одеждой. Стучите по трубе или стене, чтобы спасатели могли услышать, где вы находитесь. Кричите только тогда, когда услышали рядом голоса спасателей. Помните, что, когда вы кричите, вы можете наглотаться пыли и даже задохнуться.Если у вас есть вода – пейте как можно больше. Ни в коем случае не разжигайте огонь. Старайтесь сохранять спокойствие, думайте о чем-то хорошем и помните, что спасатели помогут вам.
_23
Как быть с домашними животными
Если случится бедствие или теракт, опасность будет угрожать не только вам, но и вашим домашним любимцам. Если вы должны срочно уехать или уйти в безопасное место (эвакуироваться), лучше всего взять вашего питомца с собой – не стоит оставлять его одного.
Брать с собой животных нельзя только тогда, когда вы идете в специальное убежище. Там могут находиться только люди.
Если вы не можете взять животное с собой, оставьте его в наиболее безопасной точке квартиры, например, в ванной. Не привязывайте вашего питомца. Не забудьте – у него должен быть достаточный запас еды и воды.
_24
Важные советы
 
Бедствие или теракт могут произойти в любой момент, без предупреждения. Вам и вашим родителям может стать страшно. Может быть, вам придется покинуть дом и перебраться в убежище или временное жилище. Вы какое-то время не будете встречаться со своими школьными друзьями, спать в своей любимой постели. Но, что бы ни случилось, не забывайте, что:
• Бедствие не будет длиться очень долго. Если вы очень сильно соскучились по дому, не печальтесь, лучше найдите себе какое-нибудь занятие. Думайте о том, что и на новом месте вы можете найти друзей и скоро все будет хорошо.
• Если вам страшно, попросите родителей или других взрослых помочь. Они объяснят, что происходит, и обязательно помогут. Не бойтесь задавать такие вопросы, как «как долго мы будем находиться в убежище», «когда мы снова пойдем в школу».
• Если вы будете запоминать или записывать, что вы видите, или рисовать картинки про то, что с вами происходит, это может вам помочь. Не беда, если хочется плакать. Плачьте, ничего плохого в этом нет. Но помните, что все обязательно наладится!
Кстати, вы ведь уже достаточно повзрослели и можете помочь взрослым победить бедствие. Например, если вы находитесь в убежище, вы можете посидеть с другими детьми, мыть полы или готовить еду.

1f5aef038532f71a5d73dcc7af24c975

ЧТО ТЫ ЗНАЕШЬ О ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ?
Сегодня реальность во многом заменяется виртуальным миром. Мы знакомимся, общаемся и играем в Интернете; у нас есть друзья, с которыми в настоящей жизни мы никогда не встречались, но доверяемся таким людям больше, чем близким. Мы создаем своего виртуального (информационного) прототипа на страничках в социальных сетях, выкладывая информацию о себе.
 

 

Используя электронное пространство, мы полагаем, что это безопасно, потому что мы делимся всего лишь информацией о себе и к нашей обычной жизни вроде бы это не относится.
Но на самом деле границы между абстрактной категорией «информация» и реальным человеком носителем этой информации стираются.
Информация о человеке, его персональные данные сегодня превратились в дорогой товар, который используется по-разному:
- кто-то использует эти данные для того, чтобы при помощи рекламы продать вам какую-то вещь;
- кому-то вы просто не нравитесь, и в Интернете вас могут пытаться оскорбить, очернить, выставить вас в дурном свете, создать плохую репутацию и сделать изгоем в обществе;
- с помощью ваших персональных данных мошенники, воры, могут украсть ваши деньги, шантажировать вас и заставлять совершать какие-то действия;
и многое другое.
Поэтому защита личной информации может приравниваться к защите реальной личности. И важно в первую очередь научиться правильно, безопасно обращаться со своими персональными данными.
Что такое персональные данные?
Персональные данные представляют собой информацию о конкретном человеке. Это те данные, которые позволяют нам узнать человека в толпе, идентифицировать и определить как конкретную личность.
Таких идентифицирующих данных огромное множество, к ним относятся:
фамилия, имя, отчество, дата рождения, место рождения, место жительства, номер телефона, адрес электронной почты, фотография, возраст и пр.
Так, если мы кому-то скажем, свои фамилию, имя, отчество и адрес места жительства, то нас вполне можно будет опознать как конкретное лицо. Но если мы исключим из этого набора данных фамилию или адрес места жительства, то понять, о каком человеке идет речь будет невозможно.
Получается, что персональные данные - это не просто ваши фамилия или имя, персональные данные - это набор данных, их совокупность, которые позволяют идентифицировать вас.
В целом можно сказать, что персональные данные – это совокупность данных, которые необходимы и достаточны для идентификации какого-то человека.
 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
Противодействие коррупции
  • Нормативные, правовые и иные акты в сфере противодействия коррупции
  • Антикоррупционная экспертиза
  • Методические материалы
  • Формы документов, связанных с противодействием коррупции для заполнения
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Комиссия по соблюдению требований к служебному поведению и урегулированию конфликта интересов (аттестационная комиссия)
  • Обратная связь для сообщений о фактах коррупции
  • Информация по работе заседания комиссии по противодействию коррупции
  • Информация по проведению мероприятий по противодействию коррупции

korrupciya

Обращение руководителя учреждения о нетерпимости коррупционных проявлений

Одна из наиболее острых проблем, которые существуют в обществе, в нашей стране, – проблема коррупции. Коррупция - это злоупотребление служебным положением, дача взятки, получение взятки, злоупотребление полномочиями, коммерческий подкуп либо иное незаконное использование физическим лицом своего должностного положения вопреки законным интересам общества и государства в целях получения выгоды в виде денег, ценностей, иного имущества или услуг имущественного характера, иных имущественных прав для себя или для третьих лиц либо незаконное предоставление такой выгоды указанному лицу другими физическими лицами. Одной из важнейших задач, которые решаются в МБУДО «ДХШ» г. Вуктыла является активизация антикоррупционного просвещения работников, основ противостояния коррупции, гражданской позиции и устойчивых навыков антикоррупционного поведения.    Эффективно решать поставленные задачи позволяют принятие локальных актов по противодействию коррупции, с которыми вы можете познакомиться на нашем сайте в разделе «Противодействие коррупции. В целях противодействия  коррупции я призываю всех работников и родителей (законных представителей) проявить нетерпимость к коррупционным проявлениям и выполнить свой профессиональный  долг посредством уведомления руководителя учреждения обо всех случаях обращения каких-либо лиц в целях склонения его к совершению коррупционных правонарушений.Хочу такой сайт
Директор МБУДО "Детская художественная школа" г. Вуктыла Сурганова Алевтина Ивановна

С действующими федеральными законами, указами Президента Российской Федерации, постановлениями Правительства Российской Федерации и иными нормативными правовыми актами по вопросам противодействия коррупции можно ознакомиться на официальном интернет - портале правовой информации

g1

Официальный интернет - портал правовой информации

КОРРУПЦИЕЙ считается злоупотребление служебным положением, дача взятки, получение взятки, злоупотребление полномочиями, коммерческий подкуп либо иное незаконное использование физическим лицом своего должностного положения вопреки законным интересам общества и государства в целях получения выгоды в виде денег, ценностей, иного имущества или услуг имущественного характера, иных имущественных прав для себя или для третьих лиц либо незаконное предоставление такой выгоды указанному лицу другими физическими лицами, а также совершение указанных деяний от имени или в интересах юридического лица.

Коррупция - это злоупотребление государственной властью для получения выгоды в личных целях.

К коррупционным деяниям относятся следующие преступления: злоупотребление служебным положением (статьи 285 и 286 Уголовного кодекса Российской Федерации, далее - УК РФ), дача взятки (статья 291 УК РФ), получение взятки (статья 290 УК РФ), злоупотребление полномочиями (статья 201 УК РФ), коммерческий подкуп (статья 204 УК РФ), а также иные деяния, попадающие под понятие "коррупция" (указано выше).

Противодействие коррупции - деятельность федеральных органов государственной власти, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, институтов гражданского общества, организаций и физических лиц в пределах их полномочий:

а) по предупреждению коррупции, в том числе по выявлению и последующему устранению причин коррупции (профилактика коррупции);
б) по выявлению, предупреждению, пресечению, раскрытию и расследованию коррупционных правонарушений (борьба с коррупцией);
в) по минимизации и (или) ликвидации последствий коррупционных правонарушений.

ДАВАЙТЕ ВМЕСТЕ СКАЖЕМ КОРРУПЦИИ: "НЕТ!"


Ответственные лица за осуществление работы по профилактике коррупционных правонарушений 
в МБУДО "Детская художественная школа" г. Вуктыла
Заместитель директора Савенко Оксана Николаевна - ответственное лицо за прием сведений о возникшем конфликте интересов

"Телефон доверия" unnamed +7 (82146) 2 16 53
По "Телефону доверия" принимается и рассматривается информация о фактах коррупционных проявлений в действиях работников учреждения
Прием сообщений по "Телефону доверия" осуществляется ежедневно, кроме выходных и праздничных дней, путем личного приема сообщений по следующему графику:

ежедневно – с 15.00 до 16.00 часов по московскому времени


ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ  МБУДО "ДХШ" г. Вуктыла по предупреждению и противодействию коррупции
 
 
 
                
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
              
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

g1

Размещение информации о подготовке федеральными органами исполнительной власти проектов нормативных правовых актов и результатах их общественного обсуждения

0_aa069_5090a3bc_s
 
 

 

 

 

 

УВАЖАЕМЫЕ  ПОСЕТИТЕЛИ  САЙТА!

На сайте Минтруда России Вы можете ознакомиться с методическими материалами, одобренными президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по противодействию коррупции, методическими рекомендациями, обзорами, разъяснениями и иными документами, в том числе подготовленными Минтрудом России

Методические  материалы

Коррупция является существенной системной проблемой, характерной не только для России, но и для большинства стран мира. В этой связи одной из первостепенных задач в последние годы, поставленных на государственном уровне в России, стало противодействие коррупции

Побробнее

 

Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера директора

МБУДО "Детская художественная школа" г. Вуктыла и членов семьи за период с 01 января 2020 года по 31 декабря 2020 года 

http://adm.govuktyl.ru/protivodejstvie-korruptsii/svedeniya-o-dokhodakh-raskhoda-ob-imushchestve-i-obyazatelstvakh-imushchestvennogo-kharaktera/993-svedeniya-o-dokhodakh-raskhodakh-ob-imushchestve-i-obyazatelstvakh-imushchestvennogo-kharaktera-rukovoditelej-munitsipalnykh-uchrezhdenij-i-chlenov-ikh-semej-za-period-s-01-yanvarya-2020-goda-po-31-dekabrya-2020-goda

Обратная связь для сообщений о фактах коррупции

в муниципальном бюджетном учреждении дополнительного образования

"Детская художественная школа" города Вуктыла

Администрация муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования "Детская художественная школа" г. Вуктыла просит обращаться граждан по всем вопросам о фактах выявления коррупции в учреждении

по адресу:

0_aa069_5090a3bc_s

Город Вуктыл, ул. Комсомольская, д.2а

png-transparent-nadleśnictwo-czaplinek-telephone-drawing-phone-call-cartoon-mobile-phones-линии

 8 (82146) 2 16 53 

kisspng-email-address-email-box-gmail-email-forwarding-email-5ae0d45ea17d36.2562147815246838706615

 hudvuktyl@mail.ru

 

 

 

anti-corrupt-1-scaled

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
НОВОСТИ
  • Мы вместе
  • Серебряные кружева
  • Занятие с участниками проекта "Мы вместе"
  • Что делать при обморожении?
  • ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА УЛИЦЕ В ГОЛОЛЕД
  • Основные правила пожарной безопасности в быту
  • Занятие с участницами проекта "Активное долголетие"
  • Нет ненависти и вражде
  • Занятие с участницами проекта "Активное долголетие"
  • Занятие с участниками проекта "Мы вместе"
  • ПАМЯТКА ПРИ ЭВАКУАЦИИ
  • Памятка для населения
  • Чаще всего борьба с террором – война без линии фронта.
  • Занятие с участницами проекта "Активное долголетие"
  • «Мир, в котором мы живем»
  • Идёт подготовка к Малым Дельфийским играм
  • Унылая пора! Очей очарованье!
  • Реализация проектов "Пелысь" и "Югöр"
  • Празднование Дня города и Дня нефтяной, газовой и топливной промышленности
  • Торжественная линейка
  • Реализация проекта «Югöр»
  • Реализация проекта "Пелысь"
  • Работают детские трудовые отряды
  • Информация о поступлении в ДХШ
  • Зажгите свою виртуальную «Свечу памяти» до 22 июня!
  • Неделя отказа от алкоголя
  • Неделя сохранения здоровья детей
  • Весна, лето, осень в библиотеку просим
  • ВНИМАНИЕ НАСЕЛЕНИЯ!!!
  • Познавательное и творческое занятие с участниками проекта "Мы вместе"
  • Рисуем храм с участниками проекта "Мы вместе"
  • Юбилейный концерт Детской художественной школы!
  • Завершились просмотры работ
  • Проект «Вурсян ем. Оснащение художественно-швейной мастерской по декоративно-прикладному искусству» - победитель XVIII конкурса социальных и культурных проектов ПАО «ЛУКОЙЛ»
  • Этнический фестиваль " Гармония"

 6 февраля прошло увлекательное занятие с участниками проекта "Мы вместе", на котором ребята рисовали сказочных драконов.

Драконы - это фантастические существа, рисование которых позволяет детям выразить свою фантазию и творческий потенциал. У драконов необычная анатомия и свои особенности, что делает их интересными для изучения и рисования.

На уроке ребята поэкспериментировли с формами, цветами и текстурами, создавая уникальных драконов, которые отражают их воображение.

👍В итоге каждый ребёнок создал уникальный образ, а также придумал историю для своего дракона, дополнив рисунок подходящим фоном.

https://vk.com/hudojka_club?w=wall-106286725_1736


#межведомственныепроекты #Вуктыл #МыВместе #ХудожкаВуктыл

2024-02-11_21-38-21

 

📢🎨Обучающиеся нашей школы принимают участие в IV Открытом межрегиональном фестивале, конкурсе детских рисунков "Серебряные кружева".

🖼🎨В тихой и яркой атмосфере школы, ребята, решили поделиться своими самыми сокровенными тайнами. Они взяли волшебные кисточки и краски, и превратили обычные листы бумаги в источник вдохновения.

https://vk.com/hudojka_club

dzXnVhQmrwI

🗓9 января прошло творческое занятие с участниками проекта "Мы вместе", на котором ребята рисовали снеговиков.

☃Рисовали в этот раз гуашью, занятия в этой технике не только развивают художественные способности, но и позволяют детям выразить свою фантазию и творческий потенциал, способствуют формированию личности через творческое самовыражение.

🎨Уроки с использованием гуаши, да ещё и на близкую и интересную тему, оставляют яркие впечатления у детей и становятся отличным стимулом для развития творческого потенциала в будущем.

👩‍🎨Дети с удовольствием следовали инструкциям преподавателя, а также добавили свои собственные детали и украшения, делая каждого снеговика уникальным.

👍Рисунки снеговиков получились яркими и красочными, отражая индивидуальность каждого ребенка.

#межведомственныепроекты #Вуктыл #МыВместе

2024-01-18_19-56-19


Одна из опасностей, которые подстерегают нас зимой на улице – это обморожение. Как только температура опускается ниже - 10 С, растет вероятность получить холодовую травму.

1000086729 1000086728

📢Внимание и осторожность – это главные принципы поведения, которых следует неукоснительно придерживаться в гололед.

1000086733 1000086734

📢Основные правила пожарной безопасности в быту
⬇⬇⬇
https://youtu.be/dwfJdMYEWko?si=4uU777Mq0_kwzjc1

1000086722 1000086723

🗓🎨13 декабря состоялось занятие с участницами проекта "Активное долголетие".
Зима - это удивительное время года, когда все вокруг покрывается белым покрывалом снега, и воздух наполняется свежестью. Именно такую красоту решили запечатлеть на бумаге учасницы проекта, используя гуашь.

🐱В рисунке мы изобразили рябину с яркими красными ягодами, снегирей, которые кормятся ягодами на ветвях, и котик, уютно устроившийся на подоконнике окна. Каждый элемент в рисунке тщательно проработан: от оттенков снега до пушистой шерсти котика.

❄Зимний пейзаж с рябиной, снегирями и котиком в окне на заднем плане напоминает нам о том, как прекрасен мир вокруг нас. Он наполнен теплом и уютом, даже в самые холодные дни.

🎨Живопись - замечательный способ самовыражения и творческого развития для людей любого возраста. Важно помнить, что никогда не поздно начать заниматься чем-то новым и открывать для себя новые горизонты!

🖌 В результате занятия участницам проекта удалось создать удивительный зимний пейзаж, который олицетворяет прекрасную зимнюю пору!

#межведомственныепроекты #Вуктыл #АктивноедолголетиеКоми #Вуктыл #ХудожкаВуктыл

Ccq8g0tWj7o

📢📌С обучающимися «Детской художественной школы» города Вуктыла был проведен профилактический урок – беседа о недопустимости разжигания национальной розни, недопущению вовлечения молодежи в противоправные действия «Нет ненависти и вражде».

Беседа была направлена на укрепление у подростков толерантной среды на основе ценностей многонационального российского общества, соблюдения прав и свобод человека, подержание межнационального мира и согласия.

l4cZCj7mPqw

🗓🎨15 ноября состоялось занятие с участницами проекта "Активное долголетие".

🖌 На этот раз учасницы проекта работали на тему морской жизни. В рисунках мы использовали различные техники нанесения краски, экспериментировали с оттенками и создавали интересную фактуру глубины морского дна и пузырьков.

Удивительно, какие шедевры смогли создать учасницы пректа! У каждой получилось в полной мере воплотить идею подводной жизни в рисунке.В результате эксперимента со смешиванием оттенков учасницы создали уникальный цвет каждой рыбке, добавив в нее свои чувства и эмоции.

👨‍🎨Каждое занятие мы показывпем, что любой человек, независимо от возраста, может развивать свои художественные способности. Рисование не только развивает творческое мышление, но и помогает выразить свои чувства и эмоции!

#межведомственныепроекты #Вуктыл #АктивноедолголетиеКоми

Больше фото в нашей группе  "Детская художественная школа" г.Вуктыл (vk.com)

elwGYZlvBrc

 

🌻7 ноября прошло занятие с участниками проекта "Мы вместе", на котором ребята рисовали солнечные цветы - подсолнухи.

Для создания рисунков использовали гуашь – это одна из самых популярных техник живописи. Благодаря своей плотной текстуре и насыщенным цветам она позволяет создавать яркие и выразительные рисунки.

👍👩‍🎨В конце занятия на детских работах получились прекрасные подсолнухи – яркие, выразительные цветы.

#межведомственныепроекты #Вуктыл #МыВместе

 

Больше фото "Детская художественная школа" г.Вуктыл (vk.com)

66jpwNIDY6U

✏
В ходе мероприятий в рамках минимизации последствий готовящихся или совершенных терактов нередко осуществляется эвакуация граждан. Что необходимо предусмотреть эвакуируемым гражданам, чтобы не совершить ошибок и, по возможности, облегчить свое положение?

📢Сообщение об эвакуации может поступить не только в случае обнаружения взрывного устройства и ликвидации последствий совершенного террористического акта, но и при пожаре, стихийном бедствии и т.п.
📢Получив сообщение от представителей властей или правоохранительных органов о начале эвакуации, соблюдайте спокойствие и четко выполняйте их команды.
📢Если вы находитесь в квартире, выполните следующие действия:
-возьмите личные документы, деньги и ценности;
-отключите электричество, воду и газ;
-окажите помощь в эвакуации пожилых и тяжело больных людей;
-обязательно закройте входную дверь на замок - это защитит квартиру от возможного проникновения мародеров.

📢Не допускайте паники, истерик и спешки. Помещение покидайте организованно. Возвращайтесь в покинутое помещение только после разрешения ответственных лиц. Помните, что от согласованности и четкости ваших действий будет зависеть жизнь и здоровье многих людей.
Вашей семье следует разработать план эвакуации и встречи в случае теракта, чрезвычайной ситуации или стихийного бедствия. Надо, чтобы каждый член семьи знал, что ему делать и где встречаться с остальными родственниками.
Этот план надо запомнить, чтобы не потеряться, если вдруг что-то произойдет, когда Вы и ваши близкие будете далеко от дома.
Составлять план необходимо всей семьей. Для этого нужно сесть и обсудить, какие происшествия могут случиться, что нужно сделать, чтобы быть к ним готовым, что делать, если начнется эвакуация из вашего здания или из вашего района. Необходимо договориться всей семьей о том, где встречаться после эвакуации. Надо знать, куда звонить для того, чтобы проверить, где находятся ваши родственники. Например, стоит запомнить телефонный номер дяди, тети или бабушки, которые живут в другом конце города. Тогда, если что-то случится, вам следует позвонить им и сказать, где вы находитесь, чтобы родственники могли легко вас найти.
Полезно поговорить с соседями о том, как действовать в случае бедствия или теракта. Узнайте, нет ли среди них врачей, спасателей, милиционеров – это всегда может пригодиться.

В каждой семье целесообразно иметь готовый и упакованный набор предметов первой необходимости (наподобие армейского «тревожного вещмешка»). Он может существенно помочь выживанию в случае экстренной эвакуации или обеспечить выживание семьи, ели бедствие застигло ее в доме. Наверняка он никогда не понадобится вашей семье. Но лучше быть готовым к любым неожиданностям. Для упаковки вещей воспользуйтесь застегивающимися на «молнии» сумками, лучше всего, водонепроницаемыми. Комплект должен быть максимально компактным, чтобы его легко можно было захватить с собой.

✅ Примерный набор вещей, которые могут обеспечить выживание, по меньшей мере, в течение 72 часов:
- средства личной защиты: противогазы с дополнительными фильтрами, детские противогазы, кислородная маска, респираторы;
- аптечка, в которой должны быть: анальгин, ацетилсалициловая кислота, гипотермический (охлаждающий) пакет, сульфацил натрия, жгут кровоостанавливающий, бинт стерильный, бинт нестерильный, атравматическая повязка, лейкопластырь бактерицидный, салфетки кровоостанавливающие, раствор бриллиантового зеленого, лейкопластырь, бинт эластичный трубчатый, вата, нитроглицерин, валидол, устройство для проведения искусственного дыхания, аммиака раствор, уголь активированный, корвалол, ножницы.
Кроме того, в указанном наборе целесообразно иметь: обезвоженную сухую пищу, мультивитамины, котелок, запас воды, туалетные принадлежности, бензиновую и газовую зажигалки, непромокаемые спички, сухое топливо, свечи, 2 фонаря с дополнительными батарейками и лампочками, прочную длинную веревку, 2 ножа (с выкидным и обычным лезвиями), комплект столовых принадлежностей, монтировку, набор инструментов, палатку, радио с ручным питанием, дождевики, брезентовый костюм, нижнее белье, носки, шляпы, солнцезащитные очки, перчатки, высокие сапоги (лучше, резиновые), иголки и нитки, крючки для рыбной ловли и леску.

NHSoyWForWg


Вербовка с помощью сети «Интернет»

💻Один из основных способов увеличения террористических группировок. Идеологический инструмент террористов прежде всего направлен на молодежь, ежедневно проводящую значительную часть своего времени в виртуальном мире. Террористические организации создают в социальных сетях группы, в которых ищут потенциальных сторонников и людей, восприимчивых к фундаменталистским идеям.

6oX4s4vU208

💡

Террористы могут в любой момент оказаться среди нас под видом обычных граждан. Существуют ли признаки, по которым можно выявить террористов и их преступные намерения по подготовке теракта с тем, чтобы предпринять необходимые предупредительные меры?

📢Деятельность террористов не всегда бросается в глаза. Но вполне может показаться подозрительной и необычной. Если признаки странного поведения очевидны, необходимо немедленно сообщить об этом в силовые структуры.
📢Будьте внимательны, постарайтесь запомнить приметы преступников, отличительные черты их лиц, одежду, имена, клички, возможные шрамы и татуировки, особенности речи и манеры поведения и т.д.
📢Не пытайтесь их останавливать сами – Вы можете стать первой жертвой.
📢 Будьте особо бдительными и остерегайтесь людей, одетых явно не по сезону; если вы видите летом человека, одетого в плащ или толстую куртку – будьте внимательны – под такой одеждой террористы чаще всего прячут бомбы; лучше всего держаться от него подальше и обратить на него внимание сотрудников правоохранительных органов;
📢Остерегайтесь людей с большими сумками и чемоданами, особенно, если они находятся в месте, не подходящем для такой поклажи (в кинотеатре или на празднике).
📢Старайтесь удалиться на максимальное расстояние от тех, кто ведет себя неадекватно, нервозно, испуганно, оглядываясь, проверяя что-то в одежде или в багаже.
📢Если вы не можете удалиться от подозрительного человека, следите за мимикой его лица; специалисты утверждают, что преступник, готовящийся к теракту, обычно выглядит чрезвычайно сосредоточено, губы плотно сжаты, либо медленно двигаются, как будто читая молитву.
📢Ни в коем случае не поднимайте забытые вещи: сумки, мобильные, кошельки; не принимайте от незнакомых лиц никаких подарков, не берите вещей с просьбой передать другому человеку.

evF56-tUvAA

🗓🎨18 октября состоялось занятие с участницами проекта "Активное долголетие".

🖌Сегодня работали гуашью над созданием осеннего декоративного натюрморта.
Работа выполнялась в основном в холодных оттенках, среди которых ярким и тёплым пятном выделяется главная героиня натюрморта - тыква.
В результате сочетания оттенков в декоративной технике у участниц проекта получились уникальные и яркие работы.

#межведомственныепроекты #Вуктыл #АктивноедолголетиеКоми

 

Больше фото в нашей группе "Детская художественная школа" г.Вуктыл (vk.com)

t3Z6SGkqIsQ

🖌Наши обучающиеся с нетерпением готовятся к VIII Межрегиональному открытому конкурсу детского и юношеского изобразительного искусства «Мир, в котором мы живем» среди юных талантов в сфере изобразительного искусства.
Нашу школу представляют:
Бажукова Татьяна, Иванов Клим, Костромина Софья Кулькова Елизавета, Лужанская Дарья, Савенко Алёна, Смертина Анна, Солонина София, Фёдорова Владислава, Бочкарёва Эмилия, Мустафина Полина, Пойдун Эвелина.
Ребята работают в разных направлениях: живопись, композиция, декоративно-прикладное искусство, скульптура и малая пластика, цифровая композиция (digital art).
Конкурс пройдёт 13 октября в г. Сыктывкаре организаторами которого являются Колледж искусств Республики Коми совместно с Детской школой искусств г. Сыктывкара.
✨Желаем ребятам творческого настроя, успехов и победы!

J2D20L_1GHs

Малые Дельфийские игры – творческий конкурс для детей и молодежи от 10 до 25 лет. 
В направлении "Изобразительное искусство" на конкурсе нашу школу представляют талантливые ребята: Бажукова Татьяна, Иванов Клим, Костромина Софья, Кулькова Елизавета, Лужанская Дарья.
Обучающиеся уже выполнили конкурсные работы на форматах А2 и А3 : автопортрет, натюрморт и композицию на тему "Год педагога и наставника".
👍Желаем ребятам, чтобы их усердие, старания и активность заслужили достойную награду!
Победители Малых Дельфийских игр войдут в состав участников во Вторых открытых молодёжных Арктических Дельфийских играх. Мероприятие пройдёт в рамках реализации нацпроекта «Культура».

https://vk.com/hudojka_club?w=wall-106286725_1575

2023-10-06_16-16-25

Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса…
🍂3 октября прошло занятие с участниками проекта "Мы вместе", на котором ребята рисовали осенний букет. Осень — очень красивое время года, потому что деревья меняют свои зеленые наряды на разноцветные. Листья невероятных цветов и оттенков украшают мир вокруг нас. А известные всем строки А.С. Пушкина помогли ребятам отобразить радость, удивление, восхищение природой и настроение в своих рисунках.🎨
#межведомственныепроекты #Вуктыл #МыВместе

https://vk.com/hudojka_club?w=wall-106286725_1570

Унылая пора! Очей очарованье!

☀✅Вот и закончилось лето, а вместе с ним и завершилась реализация проектов "Пелысь" и "Югöр" - победителей XIX Конкурса социальных и культурных проектов ПАО "ЛУКОЙЛ". С помощью грантов и собственных средств школьная территория облагорожена и освещена.

🌳Было проделано много работы, в результате чего получилась многофункциональная зона с беседками, парковой мебелью, навесами с мягкими лавочками, качелями, отреставрированным спортивным оборудованием. Новые клумбы и озеленение территории помогло в создании эстетически и экологически привлекательного пространства возле школы.

💡В вечернее время территорию освещают новые осветительные приборы на опорных столбах и крыше здания. Теперь даже в темные зимние дни у нас будет светло и ярко!

📚Гармоничное и полноценное развитие школьника – основная задача учебного заведения. Пути решения этой задачи многообразны. Теперь один из них открывается перед учащимся с первого шага на пришкольный двор, яркий, запоминающийся образ которого создает позитивное настроение и мощный стимул к получению знаний!

🍂Пришла прекрасная осенняя пора, а жители и гости нашего города продолжают наслаждаться этим золотым временем года на нашей благоустроенной, светлой территории.

✅Благодарим ПАО "ЛУКОЙЛ" за возможность участия в Конкурсе социальных и культурных проектов.
Благодаря победе в данном конкурсе мы улучшили качество обучения в нашей школе, обустроили приятную и безопасную дворовую территорию, улучшили эстетическую среду нашего города.
Также выражаем благодарность администрации города, преподавателям школы и родителям за помощь в реализации проектов!

Больше фотографий в альбоме⬇
https://vk.com/album-106286725_294639531

AxW9X7jMi0M

🎊2 сентября на городской площади прошло празднование Дня города и Дня нефтяной, газовой и топливной промышленности.

Обучающиеся и преподаватели Детской художественной школы радовали присутствующих на празднике аквагримом. Аквагрим - это чудесная возможность перевоплотиться в удивительный образ или любимого героя.
Как всегда, разрисованные красками лица вызывают у детей море радости и восторга.🤗🦋🦊

Ещё раз поздравляем всех с праздниками и желаем каждому жителю нашего замечательного города счастья, благополучия и добра! Пускай наш город день за днем процветает, развивается и становится только лучше! Пусть все жители и гости нашего города наслаждаются каждой минутой, прожитой здесь!

Больше фото у нас в группе Вконтакте

GHT_E4gFot4

🔔🎉1 Сентября в нашей школе прошла торжественная линейка, посвященная Дню знаний.
В этот особенный день ученики и учителя собрались вместе, чтобы отметить начало нового учебного года. Директор школы Сурганова Алевтина Ивановна и преподаватели школы в торжественной обстановке поздравили учащихся с праздником.
🗓День знаний – это особый день, который напоминает нам о важности образования и саморазвития. Пусть этот учебный год принесет множество новых знаний, успехов и радостных моментов для всех школьников!

https://vk.com/hudojka_club?w=wall-106286725_1548

b9ltdCUPWKA

🏆✍Благодаря гранту ЛУКОЙЛ, выигранному в XIX Конкурсе социальных и культурных проектов ПАО «ЛУКОЙЛ», наша «Детская художественная школа» продолжает обретать новый облик!
🗓На сегодняшний день завершён первый этап по реализации проекта «Югöр», который даёт возможность  обустроить уличное освещение на территории «Детской художественной школы».
📍Согласитесь, уличное освещение прилегающей территории школы – важный фактор, влияющий на безопасность ребенка по пути к знаниям!
👫В ходе реализации проекта мы  направлены на создание кaчecтвeннoго ocвeщeния территории школы, что пoмoжeт избeжaть чрезвычайных ситуаций, связанных с жизнью и здоровьем детей. Сохранение здоровья учащихся является на сегодняшний день одной из задач деятельности школы, условием и средством повышения качества образовательных и творческих  результатов.
💡Выполнены договорные отношения со специалистами, работающими с осветительными приборами и электричеством - установлены по периметру всего здания современные светильники, которые будут освещать территорию ДХШ на протяжении долгих лет.
💡Произведены расчёты и готовится смета на замену старых осветительных приборов на новые на опорных столбах.
💡Планируется замена электрического кабеля на новый универсальный СИП-кабель, в результате чего освещение будет не только при дворовой территории школы, но и на прилегающих к ней тропинкам и тротуарам, по которым передвигаются жители и гости нашего города.
✅☀И теперь нам не страшна будет ни зимняя северная ночь, ни осенние пасмурные дни! Не даром проект назван «Югöр» (в переводе с коми - солнечный луч) - территория будет освещена, как в яркий солнечный день!
Реализация проекта «Югöр»
✅🏆Полным ходом идёт реализация проекта "Пелысь", победителя XIX Конкурса социальных и культурных проектов ПАО «ЛУКОЙЛ»!
🌿☀  За последние годы облик нашей школы очень преобразился, в то время как школьная дворовая территория  оставалась прежней. Человек тесно и неразрывно связан с природой. И в настоящее время мы готовы привести  территорию школьного двора в болелее эстетический вид, а помагает нам в этом реализация проекта "Пелысь" (в переводе с коми языка "Рябина"), с помощью финансовой поддержки организаторов Конкурса социальных и культурных проектов ПАО «ЛУКОЙЛ».
🤾Школьный двор – часть образовательной среды, в которой протекает процесс социализации, воспитания и развития личности ребенка. Эта среда должна быть функциональна и комфортна, так как является составляющей частью процесса обучения. Кроме этого она должна быть и местом проведения свободного времени.
🖼Ландшафтное озеленение, благоустройство зоны отдыха и территории, находящейся перед зданием школы, является необходимым.
👍Все вместе и взрослые и дети начали подготовку к изменению школьного двора.
✅Демонтируются старые навесы, разбираются  прогнившие полы в беседках, снимается многовековая старая краска с ограждения. ️Выкорчевали старые  пни, посадили молодые саженцы деревьев. 
🤗Работа кипит не смотря на погоду... хоть лето и холодное - у нас горячая пора!
Реализация проекта "Пелысь"
🧤На протяжении всего июня на территории Детской художественной школы работают детские трудовые отряды МБОУ «СОШ №1» г. Вуктыл.
🌿🧹🌸Учащиеся старших классов помогают привести в порядок пришкольную территорию, собирают скошенную траву, принимают участие в  подготовке пришкольной территории для ремонта, пропалывают клумбы, ухаживают за высаженными цветами, чтобы в сентябре они удивили всех своим разноцветным великолепием. 
✅Выражаем огромную благодарность ребятам, учителям, прикреплённым к трудовым отрядам и администрации МБОУ «СОШ №1» г. Вуктыл!
Работают детские трудовые отряды

Pravila_priema_perevoda_otchisleniya

С правилами приёма и зачисления в МБУДО "Детская художественная школа" г. Вуктыла можно ознакомиться

https://artschool1993.ru/#_lp_block_13892803

 

 

Баннер-СвечаПамяти-600x600
12-18 июня- неделя отказа от алкоголя
Неделя отказа от алкоголя
Неделя сохранения здоровья детей
Неделя сохранения здоровья детей

Вуктыльская центральная библиотека продолжает реализацию проекта «Весна, лето, осень в библиотеку просим», который в апреле стал победителем грантового Международного конкурса «Православная инициатива 2023».

🖼 В рамках проекта с 15 мая в «Визит – центре» открыта выставка творческих работ «Здравствуй, лето!», в которой приняли участие обучающиеся МБУДО «Детская художественная школа» г. Вуктыла.
В экспозиции можно увидеть пейзажи, которые передают цветение и благоухание природы в летний период. В каждой работе – старание, любовь и вдохновение юных художников.

👪 За полмесяца выставку посетило более 130 человек. Рассматривая представленные картины, посетители получили массу впечатлений и положительных эмоций.

⏳ Выставку творческих работ можно посетить по субботам по графику работы визит – центра ГО «Вуктыл».

🧡 Благодарим наших партнёров – МБУДО «Детская художественная школа» за сотрудничество! Творческих успехов, воплощения идей и вдохновения!
https://vk.com/album-26217261_293827082

#жизньпроекта

syiWWUQ0-IA (1)

Куда сообщать в случае попытки вербовки?

ТЕЛЕФОНЫ ОПЕРАТИВНЫХ СЛУЖБ:

УФСБ России по РК  отдел  в г. Ухте   (дежурная часть) — тел. 88216761702

ОМВД  России по городу Вуктылу  (дежурная часть)тел.02 , 22 -1  02;

Служба  спасения  – «112».

 

ВНИМАНИЕ НАСЕЛЕНИЯ!!!
🗓 4 мая прошло познавательное и творческое занятие с участниками проекта "Мы вместе".
🎨В этот раз рисовали красочного попугая при помощи гуаши. Попугаи известны своими яркими перьями, уникальными клювами и игривым характером. Запечатлеть такую птицу на бумаге оказалось очень увлекательным и полезным занятием.
✍Такое занятие не только пробждает творческие способности ребят, но и улучшает моторику, зрительно-моторную координацию и распознавание сочетания оттенков. 
🌈Так в конце занятия мы создали прекрасные красочные шедевры.

#межведомственныепроекты #Вуктыл #МыВместе
Познавательное и творческое занятие с участниками проекта "Мы вместе"
🖼🖌 24 января прошло занятие с участниками проекта "Мы вместе".
🎨В этот раз с помощью кистей и  гуаши изображали храм.⛪
Это была кропотливая, но очень интересная работа, заодним ознакомились с понятием симметрии.
✨👨‍🎨Открытость сердца, оригинальность творческого вдохновения - в очередной подборке детских работ.
#межведомственныепроекты  #Вуктыл #МыВместе
Рисуем храм с участниками проекта "Мы вместе"

🎊 С радостью приглашаем всех на юбилейный концерт Детской художественной школы!

Праздник организован для жителей нашего города с большой любовью. После концерта вас ждут увлекательные мастер-классы, организованные творческими преподавателями нашей школы!

✨Роспись шоперов и сувениров;
✨Арт-терапия;
✨Мехенди;
✨Тематические фотозоны;
✨Ярмарка-продажа сувенирной продукции.

🗓 Мероприятие состоится 4 февраля 15.00 в КСК.

KwHPe0odNqsdC8m0ZWLOW0xMX0Cx6CsIHFOdQGF3MQ_LeZwQuSjKBl643GYYMt8FEXoRoR_0aLdqh9RPn1L30tgw

✨🗓✏Последние недели уходящего учебного года — как обычно самое суетливое и интересное время. И у нас в школе так же!

L31SJ4NKe28xzRTEj8OMum62zqd4kdAcc7J9Iqc8BaRJTXvdTxbMXUNWVoPPjZ4Zk0PSHlInwvoby5COBGZCUXFe
Школа превращается в большой выставочный зал: в каждом кабинете разложены рисунки учащихся - идут просмотры! 🖼🎨
🖌На прошлой неделе завершились просмотры работ учащихся "Детской художественной школы" г. Вуктыла за первое полугодие 2022-2023 учебного года, в результате которых выставлены отметки. 📝
🖼Комиссией из преподавателей было просмотрено огромное количество творческих работ таких разных и неповторимых. Множество необычных персонажей, колоритных образов, серьезных и глубоких, веселых и затейливых работ было увиденно на просмотре.  Самые достойные работы были отобраны в методический фонд.
✨🎄❄Полный ярких впечатлений просмотр позади, а через несколько дней всех ждут зимние каникулы-самое время отдохнуть и набраться новых впечатлений для творчества!✨
Больше фото в альбоме https://vk.com/album-106286725_290330311

DgfVmmnu8-bbYytGXx2zU7gg_9YBDQRSvDriOe1DNQu0rs4yAlNRYuZZo1JliZLGW4qwq2hS6vTKO_hxFIcGwshS viSQgT2bAGaTe249eVBEMFM39CtCa0bMBnt9MACTrvQD3a_ptM3ITB6NTpfOxpeWJcj1GEXOhu_tWwxJCXaWRZZl rqZ5qbdbx68OEXH-9otMH4IKjHL3A-RA9EtnwqMnxVRewCZwg9tW3EhKcKlxpjvnQalArkdwKkiJwkEJoAsxhxYB blZIVi7jAwTNqjHuBSoFo25JraPxdxhB9BBtpEbYps5ooKcrsjaW_1DRHFT520nGZ1pPk-KiMYbR58ebcSRFC_dp 5r1vTBkqePbiEkbAE4K77Y836MCSTij6wAyoi7YkaFs9N0oD1GpfU_UcDCAEFjnbbk5QMtk6mV9u3Fmlci3gCRGL

 

📝В августе 2022 года на базе МБУДО «Детская художественная школа» г. Вуктыла начал свою реализацию проект «Вурсян ем. Оснащение художественно-швейной мастерской по декоративно-прикладному искусству» - победитель XVIII конкурса социальных и культурных проектов ПАО «ЛУКОЙЛ» в Республике Коми и Ненецком автономном округе в номинации «Духовность и культура». Основной целью проекта является: создание художественно - швейной мастерской с современным оборудованием, наличием примерочной кабинки для реализации учебных программ и творческих идей📝
👗👚В настоящее время организации учебных мастерских уделяется большое внимание. Проект «Вурсян ем» - эта та площадка, на которой дети получают возможность овладеть навыками кройки, шитья и моделирования; учатся работать на профессиональном оборудовании. Тема проекта содействует популяризации народного искусства и сохранения культурных традиций, этнокультурного многообразия, культурной самобытности народа Коми👕👖
✂📐На выигранный грант уже приобретено новое оборудование и материалы. Обучающиеся полностью вовлечены в проект. Ими созданы эскизы будущих моделей одежды. Разработан дизайн принта (роспись по ткани). Ребята приступили к раскрою и пошиву изделий.

Проект «Вурсян ем. Оснащение   художественно-швейной  мастерской по декоративно-прикладному искусству» - победитель XVIII конкурса социальных и культурных проектов ПАО «ЛУКОЙЛ»

🧘‍♀🏆В течение двух лет на базе ДХШ реализуются программы по детской и взрослой йоге. В 2022-2022 учебном году реализовывался проект "Гармония",который стал одним из победителей ежегодного конкурса социальных и культурных проектов ПАО "ЛУКОЙЛ" в Республике Коми и Ненецком автономного округе.
☀В воскресенье на базе МБУ ДО " Детская художественная школа" г.Вуктыла прошло яркое атмосферное итоговое годовое мероприятие - этнический фестиваль " Гармония" ( директор- А.Сурганова). В преддверии международного дня йоги,дня летнего солнцестояния,не смотря на дождливую пасмурную погоду фестиваль собрал большое количество взрослых, детей, подростков. Особая дружеская атмосфера,тематическая музыка,улыбчивые лица,особое уважительное отношение к Человеку царили на мероприятии! Каждая составляющая в программе фестиваля отличалась новизной и практичностью.
Особую благодарность за познавательное участие заслуживают все организаторы и участники мероприятия: педагоги и воспитанники детской художественной школы,их родители; маленькие и большие практики детских и взрослых групп по йоге,их семьи; "мастера" каждого направления,заявленного в программе фестивале йоги и творчества.
Задал ритм всему фестивалю "Гармония" индийский танец в исполнении детского образцового хореографического коллектива Республики Коми "Рябинка" ( руководитель - Д.Машукова)
Практики по йоге, йогатерапевтические упражнения на отдельные части тела,мастер- класс по массажу лица - все имело большой интерес.( тренер- преподаватель- И. Сайбель). Зал, где располагались творческие мастер - классы на протяжении трёх часов был переполнен. С большим энтузиазмом желающие пробовали себя в плетении "Ловцов снов",создавая свой цветной вариант из нитей,перьев и бусин( мастер- М.Гончарова). На соседних столах можно было поучаствовать в арт- терапии: разрисовать или создать свою Мандалу- особый цветной индийский символ ( педагог- В. Елизенцева). Особый интерес вызвало Мехенди - восточное искусство декорирования тела при помощи натуральной хны. В переводе с хинди «менди» означает «хна». Исконная родина роспись по телу достоверно не установлена : одни историки называют Египет, другие – Индию. Это способ украшения своего тела, который не причиняет вред здоровью и не повреждает кожу ( мастер- К.Власова).
Ярмарка- продажу представляли особые ароматические продукты,созданные творческими городскими мастерицами (мастера- Л.Гайворонская,Д.Жук)
Каждый из участников фестиваля в течение 15-20 минут мог ощутить лечебное воздействие на шейно- воротниковую зону, оказавшись на массажной кушетке ( мастер массажа- Н.Сирык).
Травяные чаи и индийский чай масала радовали участников фестиваля своим необыкновенным вкусом ( мастер- А. Сайбель).
Завершился фестиваль "Гармония" объединяющей практикой в кругу с элементами парной йоги. Совместные упражнения создали единое глубокое пространство добра,радости и гармонии.
Первый этнический фестиваль прошел,но "гармоничный" след,полученный после касания тела и души, останется надолго!

Этнический фестиваль " Гармония"
Виртуальная галерея
Наши достижения
ОТПРАВИТЬ ПИСЬМО
Уважаемые посетители сайта!
Вы можете отправить обращение в наш адрес в форме электронного документа.
Отправить сообщение
Кому направляете своё обращение *
Вложение
не более: 1
Пн-Пт- 9.00-19.30; Сб 9.00-18.30
Вуктыл, ул.Комсомольская, д.2а
ВКонтакте
Открыть карту